Презентация, доклад для выступления на ММО Современные подходы к организации образовательного процесса в контексте реализации ФГОС второго поколения (география, химия)

подходы к организации образовательного процесса в контексте реализации ФГОС второго поколения (география, химия)"

действия, самостоятельно принимать решения, прогнозируя их возможные последствия; отличаться мобильностью; быть способны к сотрудничеству; обладать чувством ответственности за судьбу страны, ее социально-экономическое процветание.

Как обучать в новых условиях?

подходы реализации ФГОС на уроках химии и географии

новых методов и форм обучения по теме урока, использование современных информационных технологий

повышение профессионального мастерства педагогов через курсовую подготовку, самообразование, участие в творческих мастерских, круглых столах.

разработка плана урока с учетом индивидуальных особенностей каждого ученика и детей с ОВЗ.

деятельности

Лагерь «Экспериментариум»
Муниципальная Конференция
Выпуск стенгазеты The chemicals science

Дополнительные факультативные занятия

Подготовка к ОГЭ 2019

Интегрированное домашнее задание

«Самый умный химик»
«Любите ли Вы химию больше чем я?»

Внедрение игровых методов, соревнований, квестов

рабочей программы

Разработка наглядных пособий и карточек

Использование игровых приемов в обучении

Разработка индивидуальных технологических карт урока

Использование приемов проектной деятельности

Разработка индивидуальных заданий контролирующего характера

Смена видов деятельности

Дополнительные факультативные занятия

Интегрированное домашнее задание

Кейс

Проблемного обучения

ряд трудностей, которые создают противоречивую картину реализации новых стандартов. Однако большая часть проблем связана с желанием самого педагога, использовать новые методы или нет, повышать педагогическое мастерство или довольствоваться тем, что есть. Неоспоримо одно, ФГОС разработан для современного поколения, под их требования и вызовы и к сожалению, традиционный урок для них не применим.