Презентация, доклад на тему Урок по теме: Литосфера. Земная кора.

представляю я пенкой молочной:
На кухне кастрюлька для каши стоит,
А в ней молоко вместе с манкой кипит.
От центра кастрюльки от тонкого днища
Идёт теплота, теплотища, жарища.
А в центре планеты ядро наблюдаем,

пляшут.
А ведь на поверхности нашей Земли
Такие события быть бы могли.
Когда мы кастрюльку свою выключаем,
Процесс остывания в ней наблюдаем,
Вот каша остыла, и , значит, - ура-
Получится пенка – (земная кора)
Но если включить потихоньку опять,
То можно такое подчас наблюдать:
Кора, то есть пенка, разорвана снова,
И тут создаётся потолще основа.
А рядом с разорванным пенкиным краем
Вулканчики каши мы вновь наблюдаем

Озвучивание темы;
2) В течение 3 минут записывать на листке ответы на вопрос:
Что я знаю по теме урока или мне кажется, что я знаю?
3) Обсуждение с партнёром или с группой своих знаний;
4) Все идеи записываются учителем на доске или листе ватмана;
5) Обсуждаются все разногласия, возникшие в ходе обсуждения.

в парах и сообщается учителю, который её фиксирует. Обсуждение позволяет систематизировать информацию и выделить главные вопросы.

км

сера

«3»

Самооценка учащихся

сами!

Г. Лессинг