Россошанского муниципального района
Воронежской области
2016
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Урок и презентация по теме Реки
Содержание
- 1. Урок и презентация по теме Реки
- 2. Эпиграф к уроку:«Реки – это великие воспитатели человечества»Лев Мечников
- 3. Цели и задачи урока.Цели урока.Организовать деятельность учащихся
- 4. Отгадайте загадки!Бежит, журчит, волнуется,Все на нее любуются! Перекаты,
- 5. Что такое река? Почему она течёт? Что бы вы хотели узнать о реках?
- 6. Реки – постоянные водные потоки, протекающие в разработанных ими же углублениях – руслах.
- 7. Иллюстрации к заданиям для первой группы.
- 8. Исток – место откуда река берёт начало.родникиболотоледникиозерослияние двух рек
- 9. Устье- место впадения реки в другой водоём.дельтаэстуарийРека с притокамиМесто слияния двух рек
- 10. Меандры- изгибы русла рекиАмазонка ХуанхэОбь
- 11. Иллюстрации к заданиям для второй группы.Речная долина
- 12. Приток – река, впадающая в главную реку.
- 13. Слайд 13
- 14. Речной бассейн – площадь, с которой река собирает поверхностные и подземные воды.Бассейн Волги Бассейн Амазонки
- 15. Речные бассейны рек России
- 16. Водораздел – граница,
- 17. Образование порогов
- 18. Образование водопадовВиктория
- 19. Водораздел – граница, разделяющая бассейны двух рекДрава и Дунай
- 20. Какие бывают реки?
- 21. А ещё бывают реки пересыхающие и исчезающие,
- 22. Сравнительная характеристика равнинной и горной реки
- 23. Реки мираНилАмазонка ЯнцзыОбь
- 24. Реки мираМиссисипиВолга МуррейГанг
- 25. Родная река - ДонДон берёт своё начало
- 26. Прав ли поэт?КруговоротЧтобы не быть с географией
- 27. Домашнее задание1. Обязательное задание.2. Задание на выбор.1.Составить
- 28. РефлексияЧто для Вас на уроке было:самое понятное...самое полезное...самое новое...самое насыщенное..самое бесполезное...
- 29. Спасибо за урок. Желаю творческих успехов!
Эпиграф к уроку:«Реки – это великие воспитатели человечества»Лев Мечников
Слайд 1Презентация урока географии
тема
«Реки»
6 класс
Выполнила Солодкая (Скибина) О.М.
учитель МКОУ Ивановская ООШ
Слайд 3Цели и задачи урока.
Цели урока.
Организовать деятельность учащихся по расширению и углублению
знаний о водах суши на примере рек.
Развивать общегеографический кругозор, формировать основы картографической грамотности.
Воспитывать культуру общения в группе, учебное сотрудничество, необходимое для достижения поставленных целей.
Развивать общегеографический кругозор, формировать основы картографической грамотности.
Воспитывать культуру общения в группе, учебное сотрудничество, необходимое для достижения поставленных целей.
Задачи урока.
Освоить понятия: река, исток, устье, приток, дельта, эстуарий, бассейн, водораздел, меандры, речная долина.
Познакомить с крупнейшими реками мира, России, своей местности, научить их находить показывать и обозначать на карте.
Сформировать представление о направлении и скорости течения равнинных и горных рек, их особенностях.
Формировать умения ориентироваться на карте, определять исток, устье, правые и левые притоки, водоразделы и бассейны рек.
Воспитывать позитивное отношения к процессу познания и общения в коллективе.
Формировать экологическую культуру, умения видеть и ценить красоту и уникальность окружающей природы.
Слайд 4Отгадайте загадки!
Бежит, журчит, волнуется,
Все на нее любуются!
Перекаты, повороты,
Мели и водовороты,
Размывая берега,
Мчится быстрая …
Синяя сестрица, быстрая водица
Вдоль дружков-бережков в океан стремится.
С ручейка берет начало,
Что бы это означало?
Глубока и широка,
Средь полей течет … (В.Рудько)
Я рождаюсь из снегов,
Ручейков и родников,
То быстра я и игрива,
То теку неторопливо.
Мелкою бываю в русле,
Или же глубокою
Я вверху бываю узкой,
А внизу – широкою.
(С. Курдюков)
Слайд 9Устье- место впадения реки в другой водоём.
дельта
эстуарий
Река с притоками
Место слияния двух
рек
Слайд 11Иллюстрации к заданиям для второй группы.
Речная долина – линейно вытянутое понижение,
по дну которого течёт река.
Долина реки Колорадо
Долина Иртыша
Слайд 14Речной бассейн – площадь, с которой река собирает поверхностные и подземные
воды.
Бассейн Волги
Бассейн Амазонки
Слайд 16Водораздел – граница,
разделяющая бассейны двух рек.
Водораздел в горной местности
Водораздел между двумя равнинными реками
Слайд 21А ещё бывают реки пересыхающие и исчезающие, текущие всего несколько часов,
с блуждающими руслами, без устья и текущие вспять.
Слайд 25Родная река - Дон
Дон берёт своё начало в г. Новомоссковск Тульской
области, на Среднерусской возвышенности. Впадает он в Азовское море. Его длина – около 1870 км, площадь бассейна -422000 кв.км. Дон – в переводе с аланского «река, вода». Это одна из древнейших рек. Старое название - Танаис
Слайд 26Прав ли поэт?
Круговорот
Чтобы не быть с географией в споре,
Волга впадает в
Каспийское море,
Но трудно прожить на земле одиноко,
И воды из Волги текут в Ориноко.
Хоть в это поверить не очень легко,
Но Волги вода есть в реке Лимпопо,
И, путешествуя облаком пара,
Воды из Волги текут в Ниагару.
Волги вода и в Байкале, и в Ниле,
И в Танганьике, и в нашей квартире,
Значит должны понимать это все мы,
Реки – часть водной единой системы.
Но, чтоб не быть с географией в споре,
Волга впадает в Каспийское море.
И. Якимов
Но трудно прожить на земле одиноко,
И воды из Волги текут в Ориноко.
Хоть в это поверить не очень легко,
Но Волги вода есть в реке Лимпопо,
И, путешествуя облаком пара,
Воды из Волги текут в Ниагару.
Волги вода и в Байкале, и в Ниле,
И в Танганьике, и в нашей квартире,
Значит должны понимать это все мы,
Реки – часть водной единой системы.
Но, чтоб не быть с географией в споре,
Волга впадает в Каспийское море.
И. Якимов
Лимпопо
Волга
Слайд 27Домашнее задание
1. Обязательное задание.
2. Задание на выбор.
1.Составить кроссворд по теме «Реки»
2.
Придумать сказку по теме или рассказ о путешествии по реке от истока к устью.
3. Выполнить презентацию «Моя любимая река»
3. Выполнить презентацию «Моя любимая река»
Выполнить в рабочей тетради пункты 34-38 на странице43-44.
Слайд 28Рефлексия
Что для Вас на уроке было:
самое понятное...
самое полезное...
самое новое...
самое насыщенное..
самое бесполезное...
