Презентация, доклад на тему Урок географии для 7 класса. Строение земной коры и рельеф Евразии

Урюпинского муниципального района Волгоградской области

Урок по географии для 7 класса

особенности строения, рельефа и полезных ископаемых Евразии.
Отработать и закрепить приём сопоставления карты «Строение земной коры» и физической карты Евразии.
Продолжать формирование умения сравнивать, обобщать и делать выводы.

Беринг (4)
4. Николай Пржевальский (7)

происходящих во внешних оболочках, путешествовали по земной поверхности с помощью карт и овладевали приёмами работы с ними. На пяти материках Земли побывали и бороздили просторы Мирового океана.

Какой материк осталось изучить?
Вопрос: Скажите, пожалуйста, почему это особенный материк?
Если мы уже изучили географическое положение материка, какую тему в соответствии с планом изучения материка мы будем изучать дальше?
Тема урока, цели и задачи обозначены в опоре - обратите внимание.

и закрепить приём сопоставления карты «Строение земной коры» и физической карты Евразии.

Мы будем продолжать отрабатывать умение сравнивать, обобщать и делать выводы – то есть будем продолжать учиться размышлять.

этого участка земной поверхности?
Какие участки входят в состав земной коры материкового типа?
Что такое платформа?
Какое она имеет строение?
Какие формы рельефа соответствуют платформам?
Что такое складчатая область?
Как образовались складчатые области?
От чего зависят строение, высота и облик гор?
Какие формы рельефа соответствуют складчатым областям?

карту Евразии, установите зависимость между строением земной коры и размещением крупных форм рельефа по территории Евразии.
Данные отразите в таблице.

Евразии по карте в атласе.
Какие участки здесь самые древние?
Платформы.
Определите древние платформы в основании Евразии?
Восточно-Европейская, Сибирская, Китайско-Корейская, Индийская и другие.
Запишите в таблицу.
Какие формы рельефа соответствуют платформам? Можем ли мы ответить на вопрос, используя только одну карту? Какая карта нам ещё пригодится?
Какой ещё способ познания нам необходимо применить для ответа на вопрос?
Приём наложения карт – сопоставляем карты «Строение земной коры» и физическую карту Евразии.

низменность

километров.

возраста?
- Разного возраста.
Где расположены области новой или кайнозойской складчатости – горные области на границах между плитами? Запишите – области новой складчатости.
Они тянутся через всю Евразию в широтном и меридиональном направлении?
Какие по строению горы формируются в областях новой складчатости, а какие они будут по высоте? Запишите в таблицу – складчатые горы.

горы, горы были всегда.    Они росли вверх, туда, где холод и вечный покой. Накрылись ледяными шапками, нахмурили свои каменные брови, прикрыли свои глаза
и уснули на многие миллионы лет, лишь иногда встряхиваясь и поёживаясь, наверное, от каких-то одним им ведомых снов.

Восточно-Тихоокеанский складчатый пояс. Пишем в таблице.
Как вы думаете, какие горы преобладают в этом складчатом поясе?
Вулканические (запись в таблице).
Частью какого кольца они являются?
Тихоокеанского огненного кольца.
Какой вулкан является самым высоким в Евразии?
Ключевская сопка (4688 м.)
Назовите самые известные вулканы Евразии, где они находятся, покажите на карте, определите их высоту, запишите в таблицу.
Кракатау (816 м), Фудзияма (3776м).

в областях древней и средней складчатости?
12. Уральские горы (1895 м),13. Саяны (3491 м.),
14. Скандинавские горы (2469 м.).
Назовите, покажите, запишите в таблицу.

опоре.
Где расположена самая глубокая впадина на суше – впадина Мёртвого моря – (-405 м.). Отмечаем. Велики ли перепады высот? Отмечаем.

на Земле горы Гималаи (8848 м.) и самая глубокая на суше впадина Мёртвого моря (-405 м.).

разнообразен.

поверхности Евразии?

равнин на материке?
Как учёные объясняют образование складчатых областей?
- Движением литосферных плит.
Продолжаем исследование по карте «Строение земной коры».
На какой плите расположена основная часть Евразии?
- На Евразийской.
С какими плитами она граничит?
- На юге с Индо-Австралийской и Африкано-Аравийской плитами, на востоке – с Тихоокеанской.
Как Евразийская плита взаимодействует с Тихоокеанской плитой?
Происходит столкновение материковой Евразийской и океанической Тихоокеанской плит – океаническая плита уходит под материковую, образуются глубоководные желоба с островными дугами, происходит активный вулканизм, очень часто случаются землетрясения.

организмы, которые обитали миллионы лет назад только в древних океанах, могли оказаться на высочайших горах Земли далеко от океана на высоте более 4000 метров?

Принимаются все гипотезы!

Африканской плиты с Евразийской образовались Пиренеи, Альпы и Карпаты. Столкновение Евразии с Аравийским выступом Гондваны привело к образованию Кавказа и Армянского вулканического нагорья. При столкновении Индостана с Евразией, как вы видели в фильме, осадочные слои океанического дна, зажатые между двумя мощными плитами, были смяты в складки и подняты на большую высоту – поднялись высочайшие горы Земли – Гималаи, Тибет и другие.

пояса очень часто случаются разрушительные землетрясения.
Практическая работа с картой.

в бланк ответов:
1. В областях какой складчатости располагаются молодые, складчатые, высочайшие горы Евразии? 2. Горы, образовавшиеся в результате столкновения Индостана с Евразией. 3. Равнина, на которой расположена Волгоградская область? 4. Равнина, расположенная на Сибирской платформе?

плоскогорье.

картосхеме обозначить складчатые пояса, подписать литосферные плиты, слагающие Евразию, области землетрясений, действующие вулканы.
Уровень 3: Творческое задание (по желанию) – продолжить высказывание В.И.Вернадского: «Человечество, взятое в целом, становится мощной человеческой силой…»

«Человечество, взятое в
целом, становится мощной
геологической силой…» В. Вернадский

своей работы и работы класса на уроке.
 
Какие цели ставили?
Достигли ли вы этих целей?
Что вызвало наибольшее затруднение?
Как оцениваете свою работу?
Понравился ли вам сегодняшний урок?

Earth
Сайт государственного геологического музея им. В.И. Вернадского
www.sgm.ru/rus
3. Фотографии взяты из сайтов
http://www.agniphoto.com
www. bakanova.ru