Презентация, доклад на тему Социальный проект по географии Социальный паспорт поселка

ученик 7 класса

Руководитель проекта: Авдеева Анастасия Валерьевна, учитель географии МБОУ «Катайгинская СОШ»

с социальным портретом своего поселка; -изучить занятость населения, участие в культурной и спортивной жизни поселка; - проследить демографическую ситуацию за последнее десятилетие; - сформировать взгляд в будущее, определить приоритеты в выборе профессии.

Задачи Образовательные: - научиться проводить социальный опрос населения - научиться обрабатывать полученную информацию в графиках, схемах, слайдах - научиться анализировать данную информацию и располагать ее в нужной последовательности Развивающие: - развивать устную речь - развивать умение находить причинно-следственные связи - развивать умения учебно-познавательной деятельности, памяти Воспитывающие: - воспитание позитивного отношения к информации - иметь собственное мнение - любовь и уважение к родному поселку

сравнение - систематизация - творческие приемы (символ поселка, фотографии и т.п.)

Целевая аудитория:
Учащиеся 7-11 классов. В период взросления особенно важно сформировать правильный взгляд в будущее, расставить приоритеты при выборе специальности, более подробно познакомиться с миром профессий. Представленный проект поможет найти себя заинтересовавшемуся учащемуся через социально значимую деятельность, привлечет интерес к социальной жизни своего поселка. Он позволит разнообразить формы учебной работы внутри школы. В ходе проекта учащиеся приобретут навыки, которые пригодятся им в дальнейшей жизни и будут способствовать социальной адаптации.

лесозаготовителей.

Культуры
Библиотека
ПЧ
Участковые уполномоченные полиции

Действующие предприятия

посещаемыми мероприятиями являются
:1. Конкурсы:
а)»Муза, опалённая войной»
б)»Алло, мы ищем таланты»
в)»Звёздный дождь»
2. Концерты.
а)9 Мая. День Победы.
б)День Старшего поколения.
в)Масленица
г)8 Марта
д)»Для Милых Дам»
Культурные мероприятия чаще посещают женщины и школьники. Выяснилось, что в культурной жизни поселка мужчины, в том числе молодежь, практически не участвуют. Возможно, это связано с тем, что мы живем далеко и сами по себе, поэтому такие замкнутые.

спортинструкторы Савицкая Татьяна Николаевна и Осадчая Елена Владимировна. То есть здесь мы видим, что наиболее активно себя проявляют женщины.
Со слов Татьяны Николаевны, четыре раза в неделю проводятся спортивные секции, в которых население занимается настольным и большим теннисом, волейболом, баскетболом. Секции посещают в основном школьники 6-10 классов.
Есть фитнес и пилатес, на которые ходят женщины.
Проводятся спортивные мероприятия, в которых принимают участие школьники и поселковая молодежь (в основном, юноши).
Таким образом, мы видим, что в спортивной жизни поселка задействовано больше людей, и что здесь мужчины проявляют себя активнее.

актуальные проблемы нашего поселка, удалось выделить наиболее важные:
Стоят старые полуразобранные дома.
Нет школьного транспорта для школьников, живущих вдалеке от школы.
Летние пожары мешают жителям дышать.
Забрали последний паром.
Разбитые дороги.
Загрязнённый лес.
Редко убирают свалки.

необходимые предприятия. Поэтому я буду стараться получить высшее образование (техническое), чтобы найти хорошую работу в городе.

Дима:
А я надеюсь, что у нас найдут большие запасы нефти, и тогда наш поселок снова расцветет, станет многолюдным. И тогда я обязательно приеду сюда работать и жить. Ну а если этого не случится, то я, конечно же, после окончания ВУЗа останусь в городе.

Ирина:
Просматривая историю нашего поселка, я сожалею, что не застала его в период расцвета – он был еще красивее. Ну а пока я решила, что возможно буду учиться на учителя или врача. Эти профессии востребованы и в городе, и в нашем поселке.