Презентация, доклад на тему Ситуационная задача как один из современных методических ресурсов обновления содержания школьного образования

образования»

Ренжина Анна Станиславовна, учитель географии первой категории
МОУ СОШ 4, г. Комсомольска-на-Амуре

как «готовность действовать на основе имеющихся знаний, умений, навыков при решении задач общих для многих видов деятельности».
Общие компетенции означают совокупность социально – личностных качеств выпускника, обеспечивающих осуществление деятельности на определенном квалификационном уровне.

Основное назначение ОК – обеспечить успешную социализацию выпускника

и интернет - ресурсы

операции последовательно в процессе работы с информацией:
ознакомление – понимание – применение – анализ – синтез – оценка

(по «Таксономии образовательных целей» Бенджамина Блума)

разнообразном виде

Задания на работу с данной информацией

Ситуация – случай, проблема, история

идей, секретарь, оппонент, информатор

вопросов учебника.
Второй подход основан на выделенных типах практико-ориентированных задач, которые необходимо научиться решать каждому ученику.
Третий подход основан на проблемах реальной жизни, познавательная база решения которых закладывается в соответствующих учебных дисциплинах.
Четвертый подход обусловлен необходимостью отработки предметных знаний и умений, но не на абстрактном учебном материале, а на материале, значимом для ученика.

на осуществление исследовательской деятельности.

с прилавков магазинов большинства крупных торговый сетей, в остальных цены подскочили в 1, 5-2 раза, по сравнению с срединой августа.
Москва, 19.11.2014 – РИА Новости.

Обращаете ли Вы внимание на изменение стоимости гречневой крупы за последние несколько лет?

при урожайности 10,1 ц/га (в 2013 году на эту дату было намолочено 584,7 тыс. тонн с площади 521,8 тыс. га и урожайностью 11,2 ц/га).
Россия занимает первое место в мире по производству гречихи. По данным Росстата, в 2014 году в хозяйствах всех категорий РФ засеяно гречихой 1,015 миллиона гектаров или 92,8% к прошлогоднему уровню. Площади были снижены из-за перепроизводства крупы в предыдущий год, в результате чего цены на зерно были низкими. В СМИ была опубликована информация о потере части урожая на Алтае.
В целом по стране среднегодовое производство зерна на протяжении пяти лет составляло 0,7 миллиона тонн (практически на уровне
среднемноголетних). Рациональная норма потребления гречки на одного человека составляет 3,5 килограмма в год.

в 2014 году

Применение
Используя статистические данные, определите обеспеченность населения страны гречневой крупой урожая 2014 года.

и повышения цен на гречневую крупу осенью 2014 года

Синтез
Напишите наиболее вероятный сценарий развития ситуации с гречневой крупой на рынке сельскохозяйственной продукции в 2019 году

Оценка
Оцените возможности изменения цен в 2019 году на гречневую крупу

увидев плесень, восклицает: «Фу, какая гадость!». Она портит продукты питания, разрушает постройки, приводит в негодность одежду, вызывает заболевания человека и животных.
В начале XX века некоторые ученые предлагали уничтожить все плесневые грибы. Как Вы считаете, было ли это предложение правильным?

и напишите, где вы встречали плесневые грибы?
Понимание
Покажите связи, которые на ваш взгляд существуют между особенностями жизнедеятельности и широким распространением плесени

гриба

Анализ
Классифицируйте плесневые грибы по различным признакам

Синтез
Предложите способ, позволяющий сохранить продукты питания, вещи от заражения плесенью

ответ.

ближе к истине? И почему?
Приведите примеры негативного влияния на природу запуска гелиевых шаров в атмосферу. Можно ли найти им альтернативу?
Сделайте эскиз рисунка (рисунок), который показывает как мусор от воздушных шаров оказывает влияние на животных, почву, человека
Постройте классификацию продолжительности разложения воздушных шаров, в зависимости от их химического состава
Придумайте историю или сказку, которая могла бы убедить младших школьников не запускать в небо гелиевые шары
Предложите проект решения проблемы запуска гелиевых шаров в школе, городе, стране (масштаб решения проблемы выберите по своим интересам) «Мысли глобально, действуй локально!»

лентах от воздушных шаров.

Малая ушастая сова висит запутавшись в ленте от воздушного шара.

Людям удалось освободить совку, но, к сожалению, она не выжила.

Шарики – трагедия для птиц

- перитонит кишечника, внутри которого при вскрытии оказывается десятки кг пластика, в том числе и шарики

Шарики – трагедия для крупных и мелких зверей

убивают черепах

окружающую среду и миллионные судебные процессы.

с текстом
Создание авторского продукта
Развитие ключевых компетентностей
Появление опыта принятия решений, действий в новой ситуации, решение проблем