- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Сабақтың тақырыбы:Сен өз өлкеңді танисың ба?
Содержание
- 1. Сабақтың тақырыбы:Сен өз өлкеңді танисың ба?
- 2. Сабақтың мақсаты:
- 3. Білімділік. Туған өлке, оның байлығы, табиғат көріністері.
- 4. Сабақтың түрі: Білім, іскерлік пен дағдыны қолдану, дамыту мен бекіту сабағы.
- 5. Сабақтың әдісі: танымдық іс-әрекетті ұйымдастыру иллюстративті (бейнелі), репродуктивті-жартылай ізденушілік, сұрақ-жауап, баяндау, пікір айту, шығармашылықпен жұмыс жасау.
- 6. Сабақтың оқыту формасы: Жұптық, ұжымдық
- 7. Сабақтың көрнекілігі: интерактивтік тақтаны пайдалану, слайдттар,қосымша ізденіс материалдары.”Қазақстан”ән
- 8. Сабақтың барысы: 1.“Сергіту сәті” 2.
- 9. Нені меңгеру керек? 1. «Отан – қуат,
- 10. Топтық жұмыс “Көп ізденсең, көп білерсің”(Шығармашылық ізденіс)І- топ.
- 11. Үйге тапсырма. Қазақстан жайлы эссе
- 12. Назарларыңызға рахмет!
Сабақтың мақсаты:
Слайд 3Білімділік.
Туған өлке, оның байлығы, табиғат көріністері. Оқушыларды өскен жерін
қадірлеп,
дүниежүзілік мәдениетке қол созу, рухани - зерделілік жағынан дамыта
тәрбиелеу. Өз туған өлкеміздің, туған халқымыздың өткені мен бүгінгісін қадірлей,
қастерлей білуге үйрету.
дүниежүзілік мәдениетке қол созу, рухани - зерделілік жағынан дамыта
тәрбиелеу. Өз туған өлкеміздің, туған халқымыздың өткені мен бүгінгісін қадірлей,
қастерлей білуге үйрету.
Дамыту.
Оқытудың озық педагогикалық техналогияларын пайдалана отырып, ізденіс дағдысын
дамыту арқылы ойын толық, жан-жақты жеткізе білетін , танымды іс-әрекет иесі бола
алатын, нақты жағдайларға анализ және синтез жасай алатын, алған білімін
өмірде пайдаланудың жолын білетін жеке тұлғаны тәрбиелеу.
Тәрбиелік.
Ұжымдық, жұптық жұмыс арқылы ұйымшылдықпен
шығармашылық ізденіске баулу.
Слайд 5Сабақтың әдісі:
танымдық іс-әрекетті ұйымдастыру иллюстративті (бейнелі), репродуктивті-жартылай ізденушілік, сұрақ-жауап, баяндау,
пікір айту, шығармашылықпен жұмыс жасау.
Слайд 7Сабақтың көрнекілігі:
интерактивтік тақтаны пайдалану, слайдттар,қосымша ізденіс материалдары.”Қазақстан”ән
Слайд 8Сабақтың барысы:
1.“Сергіту сәті”
2. “Ой шақыру” стратегиясы
Деңгейлік тапсырма
3. “Көп ізденсең, көп білерсің” (шығармашылық ізденіс)
4. “Ізденген жетер мұратқа”
5.Бағалау
3. “Көп ізденсең, көп білерсің” (шығармашылық ізденіс)
4. “Ізденген жетер мұратқа”
5.Бағалау
Слайд 9Нені меңгеру керек?
1. «Отан – қуат, отбасы – шуақ»
2. «Ел
үмітін ер ақтар, ер атағын ел сақтар»
3. «Ел барда, ер қор болмас, ер барда,
ел қор болмас»
3. «Ел барда, ер қор болмас, ер барда,
ел қор болмас»
Слайд 10 Топтық жұмыс
“Көп ізденсең, көп білерсің”(Шығармашылық ізденіс)
І- топ. «Отан – қуат,
отбасы – шуақ»
ІІ -топ. «Ел үмітін ер ақтар, ер атағын ел сақтар»
ІІІ -топ. «Ел барда, ер қор болмас, ер барда, ел қор болмас»
Қорғаудағы жоспар:
4.Қазақстанның болашағы (плакатқа сурет, сызба,кесте) салу
Қорғау тәртібі:
1.Уақытқа бағыну (әр топ 3-4 мин)
2.Жаңашыл болу
3.Проблемалық жағдайына тоқталу
( сипаттама беру үшін статистикалық мәліметтер, күнделікті газет-журналдан,интернеттен алынған соңғы деректер пайдаланылу керек)
ІІ -топ. «Ел үмітін ер ақтар, ер атағын ел сақтар»
ІІІ -топ. «Ел барда, ер қор болмас, ер барда, ел қор болмас»
Қорғаудағы жоспар:
4.Қазақстанның болашағы (плакатқа сурет, сызба,кесте) салу
Қорғау тәртібі:
1.Уақытқа бағыну (әр топ 3-4 мин)
2.Жаңашыл болу
3.Проблемалық жағдайына тоқталу
( сипаттама беру үшін статистикалық мәліметтер, күнделікті газет-журналдан,интернеттен алынған соңғы деректер пайдаланылу керек)
