Презентация, доклад на тему Путешествие вокруг света. (модульный урок)

А.

Подготовила: Сергеева Т.А.

воображение. Ты станешь участником экспедиции знаменитого Филиаса Фогга,героя романа Жюля Верна «За 80 дней вокруг света»
Надеемся, ты знаешь его верного спутника?
Его зовут ___________

конце путешествия тебя ожидает небольшая проверочная работа, которая покажет – насколько внимателен ты был.

И помни, что аккуратность заполнения – залог научных достижений.
Желаем тебе приятного путешествия!

помогает правильно увидеть их в действительности». К.Паустовский.

сгинешь сам.
А прямо ждет тебя успех
На всем твоем пути!
А что поможет вам теперь
Путь правильный найти?
Расскажет: что и почему,
и где в пути вас ждет,
Как только дружный ваш
отряд отправится в поход?

ШАГ I.

шар наполняется газом. Попросим Фогга сообщить наши координаты: 52°с.ш., 0° д.
Это место называется ____________

возможно ли облететь вокруг Земли, какова ее форма, а, может быть , прав Волька – герой книги «Старик Хоттабыч»?
« – Разве тебе не известно, что Земля – шар? – спросила учительница.
Если бы Земля была шаром, воды стекли бы с нее вниз и люди
умерли бы от жажды, а
растения засохли.

ШАГ II.

рекой, называемой «Океан». Земля покоится на шести слонах, а те стоят на огромной черепахе, - вот так устроен мир, о учительница! – ответил Волька.»
Вопрос: прав ли Волька?
Кто и когда представлял себе Землю таким образом _________

на северо-восток? 2) все время на запад? 3) все время с севера на юг? 4) с северо-запада на юго-восток? Ответ обведите кружочком.

Под нами проплывали реки и озера, города и деревни, моря и острова. Мы оказались в удивительном месте. «Мы видели его с большого расстояния и так были потрясены пятью столбами и испарений и вечным гулом, что назвали его «там гремит дым»…

играют на этой алмазной пыли. Распыленная вода поднимается высоким столбом и снова падает дождем мельчайших брызг в раскрытую бездну». Укажите место, в котором оказались герои романа Луи Буссенара «Похитители бриллиантов», если его координаты 18°ю.ш., 25°в.д. Определите расстояние от него
до следующего привала в километрах. ____________

стеной в два метра вышины тянулась сложенная из громадных плит терраса. Словно зачарованные, закинув головы, мы не сводили глаз с нескольких гигантских статуй. Они стояли на удлиненных торсах, без ног, с едва намеченными под грудью руками – примитивные и мощные, безмолвные и грозные, и пристально смотрели вперед, в безмолвные пространства океана…

географам, этнографам и историкам всего цивилизованного мира». Слыхали ли вы что-нибудь об этом острове? Если ты все еще не узнал этот остров, то отыщи его на карте по координатам: 28° ю.ш., 109°з.д.
Укажи его название. Выполни задание из шага IV.

Немо, герой книги Жюля Верна «20 тысяч лье под водой», начал свое кругосветное путешествие по морским глубинам. Его координаты: 34°с.ш. и 139° в.д.

Нанесите на карту и все предыдущие пункты, соедините их пунктирной линией. Укажите направления движения от начала путешествия и закончите его в пункте отправления. Имеет ли ваше кругосветное путешествие вид замкнутого круга? Если «ДА»,
то вы справились с заданием!

намечали: узнать новые интересные места на Земле, научиться находить их по географическим координатам, определять направления пути по карте? ДА или НЕТ (укажите ваш ответ)

небольшой отчет о результатах экспедиции: определите название места по географическим координатам:

4. 35° ю.ш. и 59°з.д.

1. 64° с.ш. и 19°з.д.

2. 52° с.ш. и 0°з.д.

3. 19° с.ш. и 98°з.д.

5. 15° ю.ш. и 72°з.д.
(это начало реки, какой?)

6. 34° ю.ш. и 150°з.д.

По первым буквам этих названий сложите слово,
здесь зашифрованное.Что у вас получилось?
Дайте его определение.

себе_______

ударно

До встречи в следующей
экспедиции!