классный руководитель 11 класса
ГБОУ СОШ с. Екатериновка м.р. Приволжский Самарской области
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Программа воспитательной работы Дорога к успеху
Содержание
- 1. Программа воспитательной работы Дорога к успеху
- 2. Лицо у каждой школы есть свое.А нашу
- 3. Воспитательная программа класса «Дорога к успеху» От успеха в школе, к успеху в жизни!
- 4. Воспитательная программа класса «Дорога к успеху»Актуальность: социально-экономические
- 5. Воспитательная программа класса «Дорога к успеху»Цель:развитие и
- 6. Задачи программы:разработать систему мероприятий, способствующих формированию у
- 7. Законодательно-нормативное обеспечение программы:Конституция РФ; Закон РФ «Об
- 8. Основополагающие принципы программы:личностно-ориентированный;гуманистический;дифференцированный;природосообразность;культуросообразность; социализация.
- 9. Используемые педагогические технологии: технология уровневой дифференциации,технологии
- 10. Основные направления программы«Семья»;«Интеллект»;«Нравственность»;«Здоровье»;«Гражданин»;«Профессиональное самоопределение»;«Общение и досуг».
- 11. Программа предусматривает также разные виды работ с
- 12. Через систему воспитательной работы предполагается воспитать в
- 13. Основные качества личности учащегося – образ выпускника
- 14. Мотивация учения
- 15. Отношение к собственному учению
- 16. Уровень работоспособности, активности, самостоятельности учащихся в учебной деятельности
- 17. Пусть всегда и во всем Вам сопутствует УСПЕХ!СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
Лицо у каждой школы есть свое.А нашу школу трудно не узнать.Всегда быть первой – вот девиз ее!Всегда вперед, к успеху! Так держать!
Слайд 1« Дорога к успеху »
Программа
воспитательной работы
Автор:
Л.М. Окружнова,
учитель русского языка
и литературы,
классный руководитель 11 класса
классный руководитель 11 класса
Слайд 2Лицо у каждой школы есть свое.
А нашу школу трудно не узнать.
Всегда
быть первой – вот девиз ее!
Всегда вперед, к успеху! Так держать!
Всегда вперед, к успеху! Так держать!
Слайд 4
Воспитательная программа класса «Дорога к успеху»
Актуальность: социально-экономические условия жизни общества диктуют
свои требования к уровню образования и воспитания молодых людей. Мир стал неустойчивым. Человек должен обладать гибкостью, выносливостью, чтобы не только жить, но ещё приносить пользу обществу своей успешностью. В связи с этим современная школа должна формировать подрастающее поколение с высоким уровнем самосознания, мышления, самореализации, т.е. обеспечить каждому школьнику возможность для успешного выявления и развития способностей.
Слайд 5Воспитательная программа класса «Дорога к успеху»
Цель:
развитие и формирование личности духовно развитой,
творческой, нравственно и физически здоровой, способной на сознательный выбор жизненной позиции,
на самостоятельную выработку идей, умеющей ориентироваться в современных социокультурных условиях.
на самостоятельную выработку идей, умеющей ориентироваться в современных социокультурных условиях.
Слайд 6Задачи программы:
разработать систему мероприятий, способствующих формированию у школьников гражданской ответственности и
правового самосознания, духовности и культуры, инициативности, самостоятельности, толерантности, способности к успешной социализации в обществе;
создать условия для саморазвития, самосовершенствования и самореализации личности ученика, оказать помощь в профессиональном самоопределении;
развить коммуникативные навыки учащихся, умения сотрудничать и работать в команде;
формировать психологическую устойчивость учащихся к своим успехам, а также готовность к восприятию неуспеха.
создать условия для саморазвития, самосовершенствования и самореализации личности ученика, оказать помощь в профессиональном самоопределении;
развить коммуникативные навыки учащихся, умения сотрудничать и работать в команде;
формировать психологическую устойчивость учащихся к своим успехам, а также готовность к восприятию неуспеха.
Слайд 7
Законодательно-нормативное обеспечение программы:
Конституция РФ;
Закон РФ «Об образовании»;
Национальная доктрина образования РФ;
Конвенция
о правах ребёнка
Устав школы;
Воспитательная программа школы
Сроки реализации программы: 2015-2017 г.г.
Устав школы;
Воспитательная программа школы
Сроки реализации программы: 2015-2017 г.г.
Слайд 8Основополагающие принципы программы:
личностно-ориентированный;
гуманистический;
дифференцированный;
природосообразность;
культуросообразность;
социализация.
Слайд 9
Используемые педагогические технологии:
технология уровневой дифференциации,
технологии коллективного взаимодействия,
групповая проблемная работа,
проектные
технологии,
игровые технологии,
шоу-технология,
здоровьесберегающие технологии,
технология «Портфолио». Формы работы:
классные часы, конкурсы, деловые и
ролевые игры, познавательные
программы, соревнования,
презентации, устные журналы,
Практикумы, коллективные
творческие дела, коллективные
походы в библиотеку, экскурсии,
акции, туристические походы.
игровые технологии,
шоу-технология,
здоровьесберегающие технологии,
технология «Портфолио». Формы работы:
классные часы, конкурсы, деловые и
ролевые игры, познавательные
программы, соревнования,
презентации, устные журналы,
Практикумы, коллективные
творческие дела, коллективные
походы в библиотеку, экскурсии,
акции, туристические походы.
Слайд 10Основные направления программы
«Семья»;
«Интеллект»;
«Нравственность»;
«Здоровье»;
«Гражданин»;
«Профессиональное самоопределение»;
«Общение и досуг».
Слайд 11Программа предусматривает также разные виды работ с родителями:
диспуты,
круглый
стол,
семейные советы,
устный журнал
практикумы,
анкетирование,
совместные внеклассные мероприятия.
семейные советы,
устный журнал
практикумы,
анкетирование,
совместные внеклассные мероприятия.
Слайд 12Через систему воспитательной работы предполагается воспитать в учащихся:
* высокий нравственный
и культурный потенциал, способность корректировать своё общение в соответствии с ситуацией, умение строить свою жизнь гармонично и нравственно;
* чувство личной ответственности за всё происходящее в окружающем мире, потребность быть деятельным соучастником в общественной, учебной, трудовой и досуговой жизни;
* способность к творчеству, умение самостоятельно добывать новые знания;
* физическое совершенство; умение избегать всего, что может вредить здоровью, сознательно выбирать здоровый образ жизни;
* готовность жить по законам красоты, воспринимать, оценивать и беречь прекрасное в природе;
* создать портфолио.
* чувство личной ответственности за всё происходящее в окружающем мире, потребность быть деятельным соучастником в общественной, учебной, трудовой и досуговой жизни;
* способность к творчеству, умение самостоятельно добывать новые знания;
* физическое совершенство; умение избегать всего, что может вредить здоровью, сознательно выбирать здоровый образ жизни;
* готовность жить по законам красоты, воспринимать, оценивать и беречь прекрасное в природе;
* создать портфолио.
Ожидаемые результаты:
Слайд 13Основные качества личности учащегося – образ выпускника
У
С
П
Е
Х
НРАВСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКИЕ КАЧЕСТВА
ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ
АКТИВНОСТЬ
КОММУНИКАТИВНЫЕ ЛИДЕРСКИЕ КАЧЕСТВА
ГРАЖДАНСКАЯ ПОЗИЦИЯ, ПАТРИОТИЗМ
ФИЗИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ
