Презентация, доклад на тему Применение УУД при изучении нового материала

делаю – я понимаю». Китайская мудрость.

(180º), а затем делим на 15º. Получаем 12. Сосчитаем, сколько же их на самом деле. Их 11. Дело в том, что 11 и 12-й часовые пояса объединили. Так сколько же часовых зон находится на территории России?

объединенной одним или несколькими признаками (страны, столицы, природные зоны). Ученикам предлагаются варианты ответов. Правильный ответ выделяется цветной яркой полосой, которая появляется только после того, как учитель «зарегистрирует» его. Карту – тест можно использовать на различных этапах урока: при изучении нового материала, при закреплении пройденного на уроке.

и нагорья Азии

у учащихся.
Правая часть. Расшифровка понятий. Заполняется постепенно, сверху вниз, после ответа учеников.
Примечание. Правая часть, правильные ответы, вносятся в таблицу учителем заблаговременно.
Учитель добивается четкого ответа от учеников и только затем показывает правильную информацию.

организован по - старинке.  Нельзя научить ребенка общаться, учиться, организовывать свою деятельность. Необходимо дать эту возможность на уроке.
  Я считаю, что современный ученик, это ученик, овладевший всеми видами УУД, которые помогут быть адаптированным ему в социуме. Овладение УУД создаёт возможность самостоятельного успешного усвоения новых знаний, умений и компетентностей, включая организацию усвоения, т.е. умения учиться.

вдохновляет.
Уильям А. Уорд