«Природные зоны. Влажные экваториальные леса»
Учитель: Менченя И.Б.
Х
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Южная Америка. Природные зоны. Влажные экваториальные леса Вспомогательная школа, 8 кл.
Содержание
- 1. Презентация Южная Америка. Природные зоны. Влажные экваториальные леса Вспомогательная школа, 8 кл.
- 2. Должны знать и описывать: природные зоны Южной
- 3. Природные зоны Южной Америки.Экваториальные лесаСаванны Степи Пустыни и полупустыни
- 4. Влажные экваториальные лесаАмазонская низменность
- 5. КЛИМАТ жаркий и влажныйt° +25…..+27 °СОбильные осадки
- 6. Сельва – влажный экваториальный лес Южной Америки.
- 7. Разливаясь Амазонка затопляет огромные пространства леса.
- 8. Ярусы экваториального леса50-60 м. Верхний ярус.
- 9. СЕЙБА50-60 м. Верхний ярус.
- 10. БАЛЬСОВОЕ ДЕРЕВО50-60 м. Верхний ярус.
- 11. ХИННОЕ ДЕРЕВОдо 30 м. Средний ярус.
- 12. ШОКОЛАДНОЕ ДЕРЕВО (какао)до 30 м. Средний ярус.
- 13. ДЫННОЕ ДЕРЕВОдо 30 м. Средний ярус.
- 14. РОЗОВОЕ ДЕРЕВОдо 30 м. Средний ярус.
- 15. ГЕВЕЯдо 30 м. Средний ярус.
- 16. латекскаучукрезина
- 17. АНАНАСЫ2-4 м. Нижний ярус.
- 18. БАНАНЫ2-4 м. Нижний ярус.
- 19. КОМНАТНЫЕ РАСТЕНИЯ2-4 м. Нижний ярус.МОНСТЕРА
- 20. КОМНАТНЫЕ РАСТЕНИЯ2-4 м. Нижний ярус.БЕГОНИЯ
- 21. ЛИАНЫ
- 22. Яд кураре
- 23. Орхидеи
- 24. Виктория-регия
- 25. Сельва – «лёгкие планеты»углекислый газкислород?
- 26. Леса Амазонии постоянно уничтожаются.Спасение сельвы – международная проблема!
- 27. Мы узнали: природа Южной Америк богата и
- 28. Спасибо за работу на уроке!!!Х
Должны знать и описывать: природные зоны Южной Америки;Должны называть и показывать на карте : природные зоны Южной Америки.Называть, различать (по иллюстрациям) :типичных представителей растительного мира влажных экваториальных лесов Южной Америки.растительность влажных экваториальных лесов Южной Америки.Влажные экваториальные
Слайд 1ГУО «Вспомогательная школа №26 г. Витебска»
ЮЖНАЯ
АМЕРИКА
8 класс
урок 5
«Природные зоны. Влажные экваториальные леса»
«Природные зоны. Влажные экваториальные леса»
Слайд 2Должны знать и описывать:
природные зоны Южной Америки;
Должны называть и показывать
на карте :
природные зоны Южной Америки.
Называть, различать (по иллюстрациям) :
типичных представителей растительного мира влажных экваториальных лесов Южной Америки.
природные зоны Южной Америки.
Называть, различать (по иллюстрациям) :
типичных представителей растительного мира влажных экваториальных лесов Южной Америки.
растительность влажных экваториальных лесов Южной Америки.
Влажные экваториальные леса
Южной Америки.
Природные зоны.
Слайд 27Мы узнали:
природа Южной Америк богата и разнообразна;
сельва – самый большой
массив леса на планете;
лес нужно беречь.
лес нужно беречь.
«Природные зоны. Влажные экваториальные леса Южной Америки»
Сегодня на уроке
Мы научились:
показывать сельву на карте;
распознавать и различать по иллюстрациям типичных представителей растительного мира сельвы.
