- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Составление плана местностиЮ
Содержание
- 1. Презентация Составление плана местностиЮ
- 2. Ориентирование. Составление ПЛАНА местности.5 класс
- 3. Слайд 3
- 4. 1-Б2-В3-А
- 5. Слайд 5
- 6. «Деятельность - единственный путь
- 7. Цель работы: научиться ориентироваться по азимуту и
- 8. Ориентирование — умение................. .
- 9. Ориентирование на местности По солнцуС помощью компаса по азимутуПо особенностям местностиПо звездам
- 10. СЮЗВСВЮВСЗЮЗ
- 11. Чтобы определить точное направление на объект нужно …......................... .
- 12. Азимут – угол между направлением на север
- 13. АС-СУМУТ - …...........
- 14. Работа по определению азимутаОпределить азимутна:заводвысоковольтные столбы дорогудерево
- 15. СЮЗВСВЮВСЗЮЗ
- 16. Слайд 16
- 17. Практическая работаНарисовать путь, который прошли школьники: 1.Определить
- 18. Домашнее задание § 15 и творческое задание
Ориентирование. Составление ПЛАНА местности.5 класс
Слайд 7Цель работы: научиться ориентироваться по азимуту и составлять план местности (практическая работа)
Составить план местности (или, иначе говоря, произвести ее съемку) — значит изобразить эту местность на чертеже в выбранном масштабе с помощью условных знаков.
Слайд 9Ориентирование на местности
По солнцу
С помощью компаса по азимуту
По особенностям
местности
По
звездам
Слайд 12
Азимут – угол между направлением на север и направлением на какой-то
предмет, отсчитываемый от направления на север по часовой стрелке.
Слайд 17Практическая работа
Нарисовать путь, который прошли школьники:
1.Определить масштаб плана.
2.Обозначить азимуты стрелками.
3.Объекты обозначить
условными знаками.
Удачи!
Слайд 18Домашнее задание
§ 15 и творческое задание - составить план местности
«Острова сокровищ» (не менее 4 отрезков для поиска клада);
