СОШ Постовалова В.Н.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Проектная деятельность учащихся как средство повышения качества образования
Содержание
- 1. Презентация Проектная деятельность учащихся как средство повышения качества образования
- 2. Слайд 2
- 3. «Великая цель образования – это не
- 4. Метод проектов –это личностно-ориентированная технология,
- 5. Этот метод интегрирует в себе
- 6. Цель использования метода проектов – самостоятельное постижение проблем, имеющих жизненный смысл
- 7. Работа над проектом включает в себя подготовительный, основной изаключительный этапы
- 8. Проект «Извержение вулкана»
- 9. П р о е к т
- 10. План развития цветочного бизнеса фирмы «ФЛОРА+»Ученицы 9 «А» класса МАОУ «Боровская СОШ №1» Ефименко Анастасии
- 11. Большой проект «ОГЭ 2016» Результаты ОГЭ по
- 12. Сравнение результатов пробного тестирования
- 13. Слайд 13
- 14. Итоги экзамена
- 15. а
- 16. Карта – в т о р о й язык географии ?..
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Результаты участия в олимпиадах
- 20. Победители и призеры 2016-2017 уч.года
«Великая цель образования – это не знания, а действия». Герберт Спенсер
Слайд 1Проектная деятельность учащихся как средство повышения качества образования
Учитель географии МАОУ Боровская
Слайд 4
Метод проектов –
это личностно-ориентированная технология,
способ организации
самостоятельной деятельности школьников,
направленный на решение задачи
учебного проекта
направленный на решение задачи
учебного проекта
Слайд 5
Этот метод интегрирует в себе
системно-деятельностный,
проблемный подходы,
групповые методы,
формирует рефлексивные, презентативные,
исследовательские,
поисковые умения и навыки.
проблемный подходы,
групповые методы,
формирует рефлексивные, презентативные,
исследовательские,
поисковые умения и навыки.
Слайд 6
Цель использования метода проектов –
самостоятельное постижение проблем,
имеющих жизненный смысл
Слайд 10План развития цветочного бизнеса фирмы «ФЛОРА+»
Ученицы 9 «А» класса МАОУ «Боровская
СОШ №1»
Ефименко Анастасии
Ефименко Анастасии
Слайд 11Большой проект «ОГЭ 2016»
Результаты ОГЭ по географии в 2015-2016 учебном
году в
Боровской СОШ № 1
Рекомендации по подготовке школьников к ОГЭ-2016
учитель географии
Постовалова В.Н.
