Презентация, доклад проекта Я, ты, он, она – вместе целая страна

Брюханов Владислав Евгеньевич, Будуров Кирилл Андреевич ,
учащиеся 6 класса МБОУ «Семиозерская ООШ»
Научный руководитель –
Брюханова Татьяна Васильевна

населения, иметь представление о процедуре её проведения.



Проблемные вопросы:
1) Что представляет население нашей «школьной» страны?
2) Насколько важно знать количественные и качественные характеристики населения небольшого коллектива.
Цель проектной работы: Получить теоретические знания и простейшие практические навыки по организации переписи населения.
Задачи:
1.Познакомиться с историей переписи населения в России, ее значении для государства.
2. Провести перепись населения нашего «школьного» государства в виде деловой игры.
3. Познакомить школьный коллектив с результатами переписи, показать её значение.

«Для общества интерес и значение переписи в том, что она дает ему зеркало, в которое хочешь, не хочешь, посмотрится все общество и каждый из нас.» Л.Н. Толстой

нашей библиотеке

Подготовительный этап

населении появились на Руси еще в 9 веке

переписи населения

с 2013 г. по 2017 г.

2.Половой состав жителей школьной страны

3.Наши имена

страны растёт,
распространёнными именами в нашей школе являются исконно русские имена,
национальный состав детского населения школы однородный, все знают русский язык,
ребятам нравится большинство учебных предметов,
почти половина ребят учатся на «4» и «5»,
у ребят разносторонние интересы , и они мечтают овладеть любимой профессией.

и в чём нам могут помочь наше взрослое население – учителя, а также наши родители. Мы предлагаем свои варианты решения этих проблем.

Есть предметы, которые вызывают у ребят затруднения. Нужны консультации и индивидуальная помощь.
Мала доля школьников, интересующихся спортом.
Нужны спортивные секции.
Слишком много времени ребята проводят за компьютером. Есть ребята, не имеющие увлечений.
Нужно организовать работу новых кружков в школе и в Доме культуры. Больше проводить интересных школьных мероприятий.

ВЫВОДЫ