- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по уроку-обобщению Зарубежная Европа(11 класс)
Содержание
- 1. Презентация по уроку-обобщению Зарубежная Европа(11 класс)
- 2. Цель урока:обобщать и систематизировать, углубить теоретические знания
- 3. Эпиграф к уроку:Привычка странствовать по картам,
- 4. Слайд 4
- 5. Определи страну:1. Эта страна опережает все страны
- 6. Определи страну:2. Одна из развитых стран Западной
- 7. Определи страну:3. Страна, давшая миру известных мореплавателей
- 8. Определи страну:4. Это высокоразвитое индустриальное государство широко
- 9. Слайд 9
- 10. Допиши словечко1.В самой многонаселенной стране ___________ есть
- 11. Ответы: Германия, Великобритания, Скандинавский, Венерн, Греция.
- 12. Ключ:1-а; 2 –б, в; 3 – в, г; 4 –б; 5 –а, б; 6 –г, 7 – Франция.
- 13. Домашнее заданиеПовторить §1-§18Выполнить задания в рабочей тетради с.
- 14. Слайд 14
Цель урока:обобщать и систематизировать, углубить теоретические знания по теме, развивать познавательную самостоятельность, творческие способности, воспитывать основы географической культуры и мировоззрения.
Слайд 2Цель урока:
обобщать и систематизировать, углубить теоретические знания по теме,
развивать познавательную
самостоятельность, творческие способности,
воспитывать основы географической культуры и мировоззрения.
воспитывать основы географической культуры и мировоззрения.
Слайд 3Эпиграф к уроку:
Привычка странствовать по картам,
видеть в своём воображении разные места
помогает правильно увидеть их в действительности
К. Паустовский
помогает правильно увидеть их в действительности
К. Паустовский
Слайд 5Определи страну:
1. Эта страна опережает все страны Европы по запасам гидроэнергии.
Занимает ведущее место капиталистическом мире по выплавке алюминия, никеля, ферросплавов, кобальта. Большое значение для хозяйства имеет открытие нефтегазового месторождения в море, омывающем её берега. Здесь живут судостроители и мореходы, рыболовы и путешественники.
Слайд 6Определи страну:
2. Одна из развитых стран Западной Европы, по европейским меркам
богата разнообразными природными ресурсами, её роль заметна в производстве и экспорте автомобилей, авиационно-ракетной техники, парфюмерно-косметической продукции, вина и сыра.
Слайд 7Определи страну:
3. Страна, давшая миру известных мореплавателей и путешественников, писателей и
художников. Щедра земля этой страны: здесь зреют Финикии виноград, маслины и апельсины, пшеница и табак, миндаль и лесной орех. Лицо страны - суда, автомобили, химикаты, текстиль, обувь, вина, цитрусовые, цветные металлы, оливковое масло. Значительную прибыль даёт иностранный туризм.
Слайд 8Определи страну:
4. Это высокоразвитое индустриальное государство широко известно в современном мире
своей банковской, страховой и другой коммерческой деятельностью. Страна расположена на самом обширном из европейском архипелагах.
Слайд 10Допиши словечко
1.В самой многонаселенной стране ___________ есть школы для двоечников.
2. За
нарушение дисциплины, на самом большом острове _____ учащиеся переписывают страницы из учебника.
3.На самом большом полуострове __________ находится самое большое озеро ______________.
4. В стране __________ живут самые упитанные люди.
3.На самом большом полуострове __________ находится самое большое озеро ______________.
4. В стране __________ живут самые упитанные люди.
