- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по теме Температура воздуха
Содержание
- 1. Презентация по теме Температура воздуха
- 2. Игра «Что за число?»2000 км – 78%
- 3. Игра «Кодовое слово»Атмосфера– воздушная оболочка ЗемлиВоздух –
- 4. 4
- 5. Ответ на задание №1Температура воздуха в течение
- 6. Слайд 6
- 7. Ответ на задание №2Вариант 1.Вариант 2.7
- 8. Суточная амплитуда колебания температуры воздуха рассчитывается по
- 9. Ответ на задание №3Вариант 1.1. +3°С2. -2°С3.
- 10. Алгоритм определения среднесуточной температуры воздуха:1. Сложите все отрицательные
- 11. Ответ на задание №4Вариант 1.1. (-2) +
- 12. ФизкультминуткаКто-то утром, не спеша,Надувает желтый шар,А как
- 13. Алгоритм определения средней годовой температуры воздуха:1. Сложите все
- 14. Ответ на задание №51. (-10) + (-10)
- 15. Рефлексия15
- 16. Самооценивание1 задание – ответ раскрыт полностью –
- 17. Домашнее задание 1 уровень: изучить § 39
Слайд 2Игра «Что за число?»
2000 км –
78% –
6С –
1% –
21%
18 – 20 км –
50 – 55 км –
2 м –
толщина атмосферы
содержание азота
понижение температуры на каждый км
содержание кислорода в составе атмосферы
содержание прочих газов в составе атмосферы
мощность тропосферы над экватором
верхняя граница стратосферы
высота, на которой расположена будка для измерения температуры воздуха.
2
Слайд 3Игра «Кодовое слово»
Атмосфера
– воздушная оболочка Земли
Воздух –
смесь газов (азот, кислород,
«Кухня погоды» –
тропосфера
Озоновый слой
– защитный слой
(концентрация газа озона)
Метеоролог
– учёный, изучающий свойства атмосферы, погоду.
3
Слайд 5Ответ на задание №1
Температура воздуха в течение дня изменяется в результате
Чем выше Солнце – тем меньше площадь освещения – тем сильнее нагрев ее, и наоборот.
5
Слайд 8Суточная амплитуда колебания температуры воздуха рассчитывается по следующей формуле:
A =
Алгоритм определения суточной амплитуды температуры воздуха
1. Найдите среди температурных показателей самую высокую температуру воздуха;
2. Найдите среди температурных показателей самую низкую температуру воздуха;
3. От самой высокой температуры воздуха вычтите самую низкую температуру воздуха.
8
Слайд 9Ответ на задание №3
Вариант 1.
1. +3°С
2. -2°С
3. (+3) – (-2) =
Ответ: +5°С
Вариант 2.
1. +4°С
2. -2°С
3. (+4) – (-2) = 6
Ответ: +6°С
9
Слайд 10Алгоритм определения среднесуточной температуры воздуха:
1. Сложите все отрицательные показатели суточной температуры воздуха;
2. Сложите
3. Сложите сумму положительных и отрицательных показателей температуры воздуха;
4. Значение полученной суммы разделите на число измерений температуры воздуха за сутки.
10
Слайд 11Ответ на задание №4
Вариант 1.
1. (-2) + (-1) = - 3
2.
3. (-3) + 4 = 1
4. 1 : 4 = 0,25
Ответ: +0,25°С
Вариант 2.
1. (-1) + (-2) = - 3
2. 3 + 4 = 7
3. (-3) + 7 = 4
4. 4 : 4 = 1
Ответ: +1°С
11
Слайд 12Физкультминутка
Кто-то утром, не спеша,
Надувает желтый шар,
А как выпустишь из рук –
Станет вдруг светло вокруг!
Что это за шар?
12
Слайд 13Алгоритм определения средней годовой температуры воздуха:
1. Сложите все отрицательные показатели температуры воздуха;
2. Сложите
3. Сложите сумму положительных и отрицательных показателей температуры воздуха;
4. Значение полученной суммы разделите на число измерений температуры воздуха за год (12 месяцев).
13
Слайд 14Ответ на задание №5
1. (-10) + (-10) + (-3) + (-3)
2. 7 + 15 + 20 + 21 + 19 + 13 + 6 = 101
3. (-34) + 101 = 67
4. 67 : 12 = 6 (5,58)
Ответ: +6°С
14
Слайд 16Самооценивание
1 задание – ответ раскрыт полностью – 1 б,
2 задание – график построен верно – 1 б
неверно – 0 б.
3-5 задание – правильное решение и ответ – 1 б,
неправильное решение и ответ – 0 б.
4,5-5 баллов – отметка «5»
3,5-4 балла – отметка «4»
2,5-3 балла – отметка «3»
0,5, 1, 2 балла – отметка «2»
16
Слайд 17Домашнее задание
1 уровень: изучить § 39 и ответить на вопросы.
2 уровень: изучить § 39, ответить на вопросы и придумать одно задание на определение температуры воздуха.
3 уровень: изучить § 39, сообщение на тему: «Меры, направленные на уменьшение количества углекислого газа повышающего температуру воздуха на планете».
17
