Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
гимназия №4 города Канска Красноярского края
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по географии Природа
Содержание
- 1. Презентация по географии Природа
- 2. Разгадай загадкуЛетит без крыльев и поет,Прохожих задирает.Одним
- 3. Что такое природа?
- 4. Посмотри, мой милый друг, Что находится вокруг?
- 5. Небо светло-голубое,
- 6. Солнце светит золотое.
- 7. Ветер листьями играет,
- 8. Тучка в небе проплывает.
- 9. Поле, речка и трава,
- 10. Горы, воздух и листва,
- 11. Птицы, звери и леса,
- 12. Гром,
- 13. Туманы
- 14. и роса
- 15. Человек и время года – Это всё вокруг...
- 16. Природа
- 17. Природа - весь мир, который нас окружает.
- 18. РостПитание Дыхание Движение Потомство ЖИВОЕ
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Рук нет, а дом себе построит Не
- 23. Я - вода, по воде плаваю, да
- 24. Проверь себя: 1, Выбери группу объектов живой
- 25. 3. Найди связь между живой и неживой
- 26. Распредели в три колонки слова: самолёт, свинья,
- 27. Домашнее заданиеПараграф 27, вопросыНебольшое эссе, стихотворение, сенквейн,
- 28. Литература:Домогацких Е.М. География. Введение в географию учебник
Разгадай загадкуЛетит без крыльев и поет,Прохожих задирает.Одним проходу не дает,Других он подгоняет. (Ветер) Я и туча, и туман,И ручей, и океан,И летаю, и
Слайд 1Что такое природа урок географии, 5класс, УМК «Русское слово»
Автор: Гапченко Екатерина
Валентиновна
учитель географии
Слайд 2Разгадай загадку
Летит без крыльев и поет,
Прохожих задирает.
Одним проходу не дает,
Других он
подгоняет.
(Ветер)
(Ветер)
Я и туча, и туман,
И ручей, и океан,
И летаю, и бегу,
И стеклянной быть могу!
(Вода)
Вот так чудо! Вот так диво!
Как сорвался он С обрыва,
Так уже Который год
Все никак Не упадет.
(Водопад)
Через нос проходит в грудь
И обратный держит путь.
Он невидимый, и все же
Без него мы жить не можем.
(Воздух)
Как, одним словом объединить все отгадки?
Слайд 17
Природа - весь мир, который нас окружает.
Это: солнце и звёзды,
равнины и горы, леса и степи, моря и реки, растения, животные и человек.
На какие составные части можно разделить всё то, что нас окружает? Ваши предположения:
На какие составные части можно разделить всё то, что нас окружает? Ваши предположения:
Слайд 22
Рук нет, а дом себе построит
Не море, не земля, корабли
не плавают и ходить нельзя
Маленький мальчишка в сером армячишке, по дворам шныряет, крохи собирает
Маленький мальчишка в сером армячишке, по дворам шныряет, крохи собирает
Живая или неживая?
Поднялись ворота - всему миру красота
Слайд 23
Я - вода, по воде плаваю, да и в огне не
сгорю
Шапка набекрень, спрятался за пень, кто проходит близко, кланяется низко
Днём спит, ночью летает, прохожих пугает
Течёт, течёт, не вытечет, бежит, бежит, не выбежит
Шапка набекрень, спрятался за пень, кто проходит близко, кланяется низко
Днём спит, ночью летает, прохожих пугает
Течёт, течёт, не вытечет, бежит, бежит, не выбежит
Слайд 24Проверь себя:
1, Выбери группу объектов живой природы:
а.
Песок, вода, камни, море
б. Стрекоза, горы, рыба, снег
в. Трава, медведь, паук, деревья
2. Выбери группу объектов неживой природы:
а. Солнце, река, земля, роса
б. Лошадь, дождь, кролик, ветер
в. Кенгуру, муравей, дятел, астра
б. Стрекоза, горы, рыба, снег
в. Трава, медведь, паук, деревья
2. Выбери группу объектов неживой природы:
а. Солнце, река, земля, роса
б. Лошадь, дождь, кролик, ветер
в. Кенгуру, муравей, дятел, астра
Слайд 253. Найди связь между живой и неживой природой
а. Трава - заяц
б. Вода - рыба
в. Мышь - лисица
4. Человек взаимосвязан с…
а. Живой природой
б. Неживой природой
в. Только с тем, что создал сам
г. Со всем вышеперечисленным
б. Вода - рыба
в. Мышь - лисица
4. Человек взаимосвязан с…
а. Живой природой
б. Неживой природой
в. Только с тем, что создал сам
г. Со всем вышеперечисленным
Слайд 26Распредели в три колонки слова:
самолёт, свинья, солнце, лошадь, одуванчик, рысь,
облако, карандаш, тетрадь, кит, камыш, камень, ель, водопад, ребёнок, град, соловей, стрекоза, снег, компьютер, ветер, осёл, жук, кедр, книга, малина, скала, портфель, ёж.
Слайд 27Домашнее задание
Параграф 27, вопросы
Небольшое эссе, стихотворение, сенквейн, сказку, рисунок на тему
«Природа»
Слайд 28Литература:
Домогацких Е.М. География. Введение в географию учебник для 5 класса –
М.; ООО «Русское слово»
Интернет ресурсы:
http://school-collection.edu.ru http://it-nru http://www.ecosystem.ru http://www.Smartboard.ru
Интернет ресурсы:
http://school-collection.edu.ru http://it-nru http://www.ecosystem.ru http://www.Smartboard.ru
