Автор
учитель географии: Жовтецкая Людмила Юрьевна
МБОУ «Сакская средняя школа № 2» г. Саки АРК
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по географии на тему Южная Америка. Географическое положение. Исследование и освоение (7 класс)
Содержание
- 1. Презентация по географии на тему Южная Америка. Географическое положение. Исследование и освоение (7 класс)
- 2. Плывем к неведомому берегу, Хотим увидеть
- 3. Тема урока: Особенности географического положения.
- 4. Цели и задачи урока: рассмотреть особенности географического
- 5. Здесь находятся страны, которые являются родиной «танго», «карнавала» и «ламбады».Отсюда родом футболисты Марадонна и Пеле.
- 6. Рекорды Южной Америки:
- 7. Длинная горная цепь Земли – Анды.
- 8. Самая высокая вершина западного полушария – гора Аконкагуа.
- 9. Самое большое высокогорное озеро – Титикака.
- 10. Самый высокий в мире водопад – Анхель.
- 11. Самая большая низменность – Амазонская.
- 12. Самая полноводная река мира – Амазонка.
- 13. Самая длинная змея – анаконда
- 14. Самая большая птица – кондор.
- 15. Тихий океанАтлантический океанСеверная АмерикаАнтарктида.... м. ПариньясМ. ГальинасМ. Кабу - БранкуМ. Фроуард
- 16. Береговая линия 1. м. Кабу- Бранку
- 17. В чем проявляется сходство и различия в ГП Южной Америки и Африки?
- 18. В чем проявляется сходство и различия в ГП Южной Америки и Африки?
- 19. Исследователи материка
- 20. Христофор КолумбКарта путешествий Христофора КолумбаХ.Колумб совершил
- 21. Итальянский мореплаватель Америго Веспуччи впервые назвал
- 22. Ф.Магеллан открыл атлантическое побережье Южной Америки и пролив между двумя океанами Фернан Магеллан
- 23. Открытие Южной Америки.В 1799 - 1804 годах
- 24. Путешествие А.Гумбольдта совместно с французским ботаником Э.
- 25. Изучение Южной Америки.В 1932 – 1933 годах
- 26. Известный естествоиспытатель Ч.Дарвин во время кругосветного плавания
- 27. Рефлексия урока:1 ряд «Сегодня на уроке я
- 28. Домашнее задание.§ 27 читать, ответить на вопросы,
Плывем к неведомому берегу, Хотим увидеть целый свет. Какое небо над Америкой? Когда наступит там рассвет? Как это здорово и правильно Что среди множества наук Мы изучаем географию, чтоб стал понятен мир вокруг.
Слайд 2Плывем к неведомому берегу,
Хотим увидеть целый свет.
Какое
небо над Америкой?
Когда наступит там рассвет?
Как это здорово и правильно
Что среди множества наук
Мы изучаем географию,
чтоб стал понятен мир вокруг.
Когда наступит там рассвет?
Как это здорово и правильно
Что среди множества наук
Мы изучаем географию,
чтоб стал понятен мир вокруг.
Слайд 4Цели и задачи урока:
рассмотреть особенности географического положения и береговой линии
Южной Америки;
сделать выводы о влиянии физико-географического положения материка на его природу;
сравнить ФГП Южной Америки и Африки;
познакомиться с именами исследователей и путешественников, которые внесли большой вклад в изучение Южной Америки.
сделать выводы о влиянии физико-географического положения материка на его природу;
сравнить ФГП Южной Америки и Африки;
познакомиться с именами исследователей и путешественников, которые внесли большой вклад в изучение Южной Америки.
Слайд 5Здесь находятся страны, которые являются родиной «танго», «карнавала» и «ламбады».
Отсюда родом
футболисты Марадонна и Пеле.
Слайд 15Тихий океан
Атлантический океан
Северная Америка
Антарктида
.
.
.
.
м. Париньяс
М. Гальинас
М. Кабу - Бранку
М. Фроуард
Слайд 16 Береговая линия
1. м. Кабу- Бранку
2. Фолклендское течение
3. Бразильское течение
4. Малые Антильские острова
5. Фолклендские острова
6. о-в Огненная Земля
7. Залив Ла - Плата
4. Малые Антильские острова
5. Фолклендские острова
6. о-в Огненная Земля
7. Залив Ла - Плата
Слайд 20Христофор
Колумб
Карта путешествий
Христофора Колумба
Х.Колумб совершил четыре путешествия к берегам Америки (1492-1504
гг.), но так и не понял, что открыл Новый Свет
Слайд 21Итальянский мореплаватель Америго Веспуччи впервые назвал открытую землю новой частью
света (в честь него и был назван материк (1507 г.)
Америго Веспуччи
Слайд 22Ф.Магеллан открыл атлантическое побережье Южной Америки и пролив между двумя океанами
Фернан
Магеллан
Слайд 23Открытие Южной Америки.
В 1799 - 1804 годах экспедиция в составе географа
А. Гумбольдта совершила путешествие по материку.
Александр
Гумбольдт.
Слайд 24Путешествие А.Гумбольдта совместно с французским ботаником Э. Бонпланом стало величайшим по
научным результатам. Во время своих путешествий А.Гумбольдт побывал на реке Ориноко, совершил восхождение на вершины Анд.
Гумбольдт (Humboldt) Александр (1769-1859), немецкий естествоиспытатель
Слайд 25Изучение Южной Америки.
В 1932 – 1933 годах биолог Н. И.Вавилов установил
на материке географические центры происхождения культурных растений.
Н. И. Вавилов.
Слайд 26Известный естествоиспытатель Ч.Дарвин во время кругосветного плавания на корабле «Бигль» побывал
на Галапагосских островах в 30-е годы XIX в.
Слайд 27Рефлексия урока:
1 ряд «Сегодня на уроке я … (научился, узнал)»;
2 ряд
«Полученная информация позволила мне сделать вывод, что…»;
3 ряд «На сегодняшнем уроке для меня наиболее важным открытием было …».
3 ряд «На сегодняшнем уроке для меня наиболее важным открытием было …».
Слайд 28Домашнее задание.
§ 27 читать, ответить на вопросы, выучить номенклатуру.
* Составить тест
с трёх вопросов.
** Составить и оформить кроссворд на тему:
«Географическое положение и история исследования материка».
** Составить и оформить кроссворд на тему:
«Географическое положение и история исследования материка».
