школа №3 города Мценска Орловской области.
Учитель: Евтягина Е.В.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по географии на тему Япония (11класс)
Содержание
- 1. Презентация по географии на тему Япония (11класс)
- 2. Узнай страну
- 3. Тема урока: «Япония»Цель урока: познакомить с Японией,
- 4. Табель учета результатов работы в группе
- 5. Страна-архипелаг. Площадь – 377 тыс.кв.км.
- 6. ЗАДАНИЕ №1 Время выполнения 5 мин,
- 7. ЗАДАНИЕ №2 (ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ). Время выполнения
- 8. НАСЕЛЕНИЕ ЯПОНИИШкола в Японии делится на три
- 9. Япония – страна древних культурных, художественных и бытовых традицийСад монастыря РёандзиЧайная церемония
- 10. Япония – страна древних культурных, художественных и
- 11. ЗАДАНИЕ №3. Время выполнения 2-3 мин.
- 12. БЛИЦ-ТУРНИР. Закрепление и обобщениеДля 1-ой группы1.
- 13. Домашнее заданиеП.№7.3 стр.216-219; заполнить таблицу «Сравнительная характеристика населения Китая и Японии по плану»
- 14. Подведение итогов 1-я группа2-я группа
- 15. Всем большое спасибо!
Узнай страну
Слайд 3Тема урока: «Япония»
Цель урока: познакомить с Японией, а именно с территорией,
границами, положением, природными условиями и ресурсами, населением страны.
Слайд 6ЗАДАНИЕ №1
Время выполнения 5 мин, максимум – 5 баллов
ДЛЯ 1-ОЙ
ГРУППЫ
Дать характеристику ЭГП Японии, используя атлас и текст учебника стр.216-217, рассказать о Токио – третий абзац учебника стр.218
ДЛЯ 2-ОЙ ГРУППЫ
Рассказать о природных условиях и ресурсах Японии, используя дополнительные материалы, атлас стр.33
Слайд 7ЗАДАНИЕ №2 (ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ).
Время выполнения 3-5 мин, максимум 5 баллов
Для
1-ой группы
познакомит нас с искусством икебана. (учащиеся заранее составили икебану и представляют её, рассказывают об искусстве икебана)
Для 2-ой группы
познакомит с основными религиями Японии (учащиеся показывают мини кукольный театр о национальной религии - синтоизм )
Слайд 8НАСЕЛЕНИЕ ЯПОНИИ
Школа в Японии делится на три ступени:
Начальная школа (1-6
классы) — сёгакко,
Средняя школа (7-9 классы) — тюгакко,
Старшая школа (10-12 классы) — котогакко.
Впервые ее стали носить студенты Токийского императорского
университета в 1885 году. Японская школьная форма была
заимствована из Европы в середине XIX века. Для мальчиков это
черные брюки и черный, иногда темно-синий, глухой китель со
стоячим воротником; а для девочек блузка и темно-синяя юбка
клеш в морском стиле.
Средняя школа (7-9 классы) — тюгакко,
Старшая школа (10-12 классы) — котогакко.
Впервые ее стали носить студенты Токийского императорского
университета в 1885 году. Японская школьная форма была
заимствована из Европы в середине XIX века. Для мальчиков это
черные брюки и черный, иногда темно-синий, глухой китель со
стоячим воротником; а для девочек блузка и темно-синяя юбка
клеш в морском стиле.
Численность населения 127млн чел.
Первый тип воспроизводства населения.
По средней продолжительности жизни – 1-е место.
Однонациональное государство, 99% - японцы.
Государственный язык – японский.
Япония – страна высокой культуры и сплошной грамотности
Слайд 9Япония – страна древних культурных, художественных и бытовых традиций
Сад монастыря Рёандзи
Чайная
церемония
Слайд 10Япония – страна древних культурных, художественных и бытовых традиций
Бережное отношение к
окружающей природной среде
Национальный символ Японии – г.Фудзияма
Слайд 11ЗАДАНИЕ №3.
Время выполнения 2-3 мин. , максимум 3 балла
Для 1-ой
группы
Определите плотность населения Японии, используя карту «Плотность населения». Равномерно ли размещено население?
Для 2-ой группы
По рис.68 учебника определите три крупнейших города и городских агломераций? Какая из агломераций самая крупная?
Слайд 12БЛИЦ-ТУРНИР.
Закрепление и обобщение
Для 1-ой группы
1. Где расположена Япония, ее столица?
2.Государственный
язык?
3. Япония по национальности является ……………государством?
4. Какой тип воспроизводства населения?
5. Какое место занимает Япония по средней продолжительности жизни?
3. Япония по национальности является ……………государством?
4. Какой тип воспроизводства населения?
5. Какое место занимает Япония по средней продолжительности жизни?
Для 2-ой группы
1. Государственный строй Японии?
2. Богата ли Япония полезными ископаемыми?
3.Какое место занимает Япония по средней плотности населения и по уровню урбанизации?
4. Основные религии?
5. Равномерно ли размещено население по территории страны?
Слайд 13Домашнее задание
П.№7.3 стр.216-219; заполнить таблицу «Сравнительная характеристика населения Китая и Японии
по плану»
