- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по географии на тему Условные знаки 2 вариант. 6 класс
Содержание
- 1. Презентация по географии на тему Условные знаки 2 вариант. 6 класс
- 2. Проверка домашнего задания
- 3. Задание : перевод масштабов из численного в
- 4. ответ1:10001:100001:25000В 1 см- 10 мВ 1 см
- 5. Цели урока :1. Сформировать понятие условные знаки , физическая карта2. воспитывать уважение к своей родине3.обогатить словарь
- 6. Сегодня на уроке мы будемИзучать что такое
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
Проверка домашнего задания 1 вопрос Что такое масштаб ? 2 вопрос назовите виды масштаба. 3 вопрос что такое численный
Слайд 2Проверка домашнего задания 1 вопрос Что
такое масштаб ?
2 вопрос назовите виды масштаба.
3 вопрос что такое численный масштаб?
4 вопрос что такое именованный масштаб?
5 вопрос что такое линейный масштаб?
6 вопрос как зависит подробность изображения от масштаба
Слайд 3Задание : перевод масштабов из численного в именованный и обратно
1:1000
1:10000
1:25000
В 1
см- 10 м
В 1 см -1 км
В 1 см -1 км
Слайд 4ответ
1:1000
1:10000
1:25000
В 1 см- 10 м
В 1 см -1 км
В 1см -10
м
В 1см -100м
В 1см -250 м 1: 1000
1 :100000
В 1см -100м
В 1см -250 м 1: 1000
1 :100000
Слайд 5Цели урока :
1. Сформировать понятие условные знаки , физическая карта
2. воспитывать
уважение к своей родине
3.обогатить словарь
3.обогатить словарь
Слайд 6Сегодня на уроке мы будем
Изучать что такое условные знаки ;
Искать в
учебнике ответы на вопросы
Записывать в тетрадь материал для запоминания;
Показывать на физической карте
Географические объекты;
Записывать в тетрадь материал для запоминания;
Показывать на физической карте
Географические объекты;
