и химии
МКОУ «СОШ № 1 п. Медногорский»
Урупского района КЧР
Госало Т.Н.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по географии на тему Царства живой природы (6 класс) УМК Домогацких
Содержание
- 1. Презентация по географии на тему Царства живой природы (6 класс) УМК Домогацких
- 2. Цель урока:Расширить понятие: биосфера;Вспомнить царства живых организмов,
- 3. Подумаем?
- 4. Рекорды биосферы:Найдите данного представителя в учебнике и
- 5. Кто этот рекордсмен?Узнайте, в чем заключается рекорд данного животного?
- 6. Угадайте этого рекордсмена и укажите его рекорд.Их
- 7. Самые маленькие тоже могут быть рекордсменами!если у
- 8. Деревья –гиганты.Продолжительность жизни секвойи может составлять 3
- 9. А некоторые еще старше!
- 10. Биосфера.Биосфера- живая оболочка Земли, охватывающая верхнюю часть
- 11. Царства живых организмов.
- 12. Царство Бактерий.Прочтите текст параграфа, выберите отличительные черты Царства Бактерий.Превращают органические вещества в неорганические.
- 13. Царство Растений.Что означает слово : «Флора»?Создают органические вещества на планете!Обогащают атмосферу кислородом!
- 14. Царство животныеЧто означает слово: «Фауна»?Роль животных не
- 15. Царство Грибов.Найдите сходства грибов с растениями и животными.Найдите сходство грибов с бактериями.
- 16. Вывод: Все живые организмы играют определенную роль
- 17. Вопросы:Что такое биосфера?Какое из царств живых организмов
- 18. Рефлексия.
- 19. Домашнее задание.§ 25, вопросы на странице 170;Подготовить
- 20. Используемая литература и ресурсы Интернет:Литература для учащихся:
Цель урока:Расширить понятие: биосфера;Вспомнить царства живых организмов, выяснить их роль в природе;Узнать рекорды биосферы;Провести практическую работу: выписать в тетрадь, используя материал учебника, отличительные черты каждого из царств живой природы.
Слайд 2Цель урока:
Расширить понятие: биосфера;
Вспомнить царства живых организмов, выяснить их роль в
природе;
Узнать рекорды биосферы;
Провести практическую работу: выписать в тетрадь, используя материал учебника, отличительные черты каждого из царств живой природы.
Узнать рекорды биосферы;
Провести практическую работу: выписать в тетрадь, используя материал учебника, отличительные черты каждого из царств живой природы.
Слайд 4Рекорды биосферы:
Найдите данного представителя в учебнике и выясните, в чем заключается
его рекорд?
Запишите в тетрадь этого рекордсмена.
Запишите в тетрадь этого рекордсмена.
Слайд 6Угадайте этого рекордсмена и укажите его рекорд.
Их шерсть не белая, а
прозрачная. Шерстинки отражают свет и кажутся белыми!
Белые медведи не впадают в спячку!
Новорожденные медвежата весят всего 450 граммов и ростом с крысу!
Они большие чистюли- после еды могут очищать себя почти 20 минут!
Белые медведи не впадают в спячку!
Новорожденные медвежата весят всего 450 граммов и ростом с крысу!
Они большие чистюли- после еды могут очищать себя почти 20 минут!
Слайд 7Самые маленькие тоже могут быть рекордсменами!
если у слона сердце совершает 27
ударов в минуту, у человека - 70, то у этрусской мыши сердечный ритм составляет 1 300 ударов в минуту! И не удивительно, что продолжительность ее жизни составляет всего 16 месяцев. А еще ее вес всего 1,5-2 грамма!
Слайд 8Деревья –гиганты.
Продолжительность жизни секвойи может составлять 3 тысячи лет!
Площадь дерева Генерал
Шерман в Национальном парке секвойи составляет 1478 м³, что почти равно росту и весу 21 800 68-килограммовых людей!
Слайд 10Биосфера.
Биосфера- живая оболочка Земли, охватывающая верхнюю часть литосферы, нижнюю часть атмосферы
и всю гидросферу.
Учение о биосфере создал Владимир Иванович Вернадский.
Учение о биосфере создал Владимир Иванович Вернадский.
Слайд 12Царство Бактерий.
Прочтите текст параграфа, выберите отличительные черты Царства Бактерий.
Превращают органические вещества
в неорганические.
Слайд 13Царство Растений.
Что означает слово : «Флора»?
Создают органические вещества на планете!
Обогащают атмосферу
кислородом!
Слайд 14Царство животные
Что означает слово: «Фауна»?
Роль животных не так велика , как
роль растений, однако они нужны в природе!
Слайд 15Царство Грибов.
Найдите сходства грибов с растениями и животными.
Найдите сходство грибов с
бактериями.
Слайд 16Вывод:
Все живые организмы играют определенную роль в природе и участвуют в
круговороте веществ.
Для существования природы необходимы все организмы!
Для существования природы необходимы все организмы!
Слайд 17Вопросы:
Что такое биосфера?
Какое из царств живых организмов играет самую главную роль
на планете Земля?
Какие вещества являются основой жизни всех остальных обитателей планеты?
Посмотрите набор ключевых слов к параграфу. Какие-то слова вам незнакомы? Проверим?
Какие вещества являются основой жизни всех остальных обитателей планеты?
Посмотрите набор ключевых слов к параграфу. Какие-то слова вам незнакомы? Проверим?
Слайд 19Домашнее задание.
§ 25, вопросы на странице 170;
Подготовить сообщения о редких, исчезающих
и охраняемых видах животных и растений.
Слайд 20Используемая литература и ресурсы Интернет:
Литература для учащихся:
учебник Физическая география для
6 класса авторы Е.М. Домогацких, Н.И. Алексеевский.( Москва»Русское слово» 2013 год)
Интернет-ресурсы
Сайт о географии «Занимательная география. Любопытные цифры и факты.» http://earth06.narod.ru/index.htm
Издательство «Русское слово» Методический раздел http://www.russkoe-slovo.ru/new/metodics.html
Интернет-ресурсы
Сайт о географии «Занимательная география. Любопытные цифры и факты.» http://earth06.narod.ru/index.htm
Издательство «Русское слово» Методический раздел http://www.russkoe-slovo.ru/new/metodics.html
