- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по географии на тему: Стороны горизонта
Содержание
- 1. Презентация по географии на тему: Стороны горизонта
- 2. Слайд 2
- 3. Стороны горизонта.
- 4. план урока1. Беседа о понятии и способах
- 5. Определим задачу урока Научиться определять стороны горизонта
- 6. Отгадайте загадку Эта линия всё
- 7. ГоризонтГоризонт – это видимое глазом пространство.Линией горизонта- воображаемая линия, его ограничивающая (между небом и землей)
- 8. Ориентирование Это умение находить стороны горизонта
- 9. По компасуОриентированиеПо солнцу, по звездамПо местным признакамВ лесуНа открытой местностиВ городе
- 10. Основные стороны горизонта
- 11. Слайд 11
- 12. Как найти стороны горизонта без компаса?Можно ориентироваться по Солнцу, звездам или по местным признакам
- 13. Восход солнцаСолнце просыпается на ВОСТОКЕ
- 14. Ориентирование по СолнцуЕсли в полдень встать спиной
- 15. Ориентирование по мху
- 16. Что такое компас?Компас – это прибор для измерения сторон горизонта
- 17. Туристический компас (пальчиковый)
- 18. Военный компас
- 19. Геологический компас
- 20. Гидроскопический компас
- 21. Астрономический компас
- 22. Правила работы с компасом 1.
- 23. Азимут
- 24. Азимут – угол между направлением на север
- 25. Определите азимут
- 26. 12435ориентированиесевергоризонтооккмпасРазгадай кроссворд:1. Умение находить стороны горизонта.4. Какую
- 27. Что вы открыли нового на уроке?Чему вы
Стороны горизонта.
Слайд 1Стрелка компаса на север
Показала направленье.
И по плану ты проверил
Путь дальнейшего движенья.
Слайд 4план урока
1. Беседа о понятии и способах «ориентирования».
2. Определение сторон горизонта.
3.
Определение сторон горизонта карте и в классе
4. Ознакомление с правилами работы с компасом.
5. Изучение понятия азимут.
6. Закрепление новых знаний.
4. Ознакомление с правилами работы с компасом.
5. Изучение понятия азимут.
6. Закрепление новых знаний.
Слайд 6Отгадайте загадку
Эта линия всё время
Между небом и землёй.
Хоть
весь год к ней прошагаем,
А на месте мы с тобой.
(горизонт)
Слайд 7Горизонт
Горизонт – это видимое глазом пространство.
Линией горизонта- воображаемая линия, его ограничивающая
(между небом и землей)
Слайд 9По компасу
Ориентирование
По солнцу, по звездам
По местным признакам
В лесу
На открытой местности
В городе
Слайд 12Как найти стороны горизонта без компаса?
Можно ориентироваться по Солнцу, звездам или
по местным признакам
Слайд 14Ориентирование по Солнцу
Если в полдень встать спиной к Солнцу и развести
руки, то падающая от вас тень будет указывать Север, позади вас будет Юг, справа – Восток, слева – Запад.
Слайд 22Правила работы с компасом
1. Положите компас на
горизонтальную поверхность (или ладонь)
2. Стрелка компаса должна быть неподвижной. После этого поверните коробку компаса так, чтобы буква «С» на шкале компаса совпадала с темным концом магнитной стрелки. 3. Вы сориентировали компас и подготовили его к работе.
2. Стрелка компаса должна быть неподвижной. После этого поверните коробку компаса так, чтобы буква «С» на шкале компаса совпадала с темным концом магнитной стрелки. 3. Вы сориентировали компас и подготовили его к работе.
Слайд 24Азимут – угол между направлением на север и направлением на какой-то
предмет, отсчитываемый от направления на север по часовой стрелке.
Слайд 261
2
4
3
5
ориентирование
север
горизонт
о
о
к
к
м
п
а
с
Разгадай кроссворд:
1. Умение находить стороны горизонта.
4. Какую сторону горизонта можно найти
с
помощью тени в полдень?
помощью тени в полдень?
5. Линия, ограничивающая видимую часть
земной поверхности.
2. Противоположная сторона западу.
3. Прибор, с помощью которого можно ориен-
тироваться в любую погоду.
Слайд 27Что вы открыли нового на уроке?
Чему вы научились сегодня?
Чем вам это
может помочь?
В какой части урока вы работали лучше всего?
Что вам на уроке показалось трудным?
В какой части урока вы работали лучше всего?
Что вам на уроке показалось трудным?
