Презентация, доклад по географии на тему: Применение информационно- коммуникационных технологий в деятельности учителя географии

географии



Яковенко В.Н.

Мефодия» – «Уроки географии Кирилла и Мефодия»

«Уроки географии Кирилла и Мефодия» содержат: уроки, рисунки, фотографии и трехмерные модели, карты, анимации, видеофрагменты, интерактивные тренажеры, тесты, проверочные задания, термины и понятия в справочнике, экзамены по курсу, презентации к уроку.ppt .

География позволяет:
- получать общий вид цифровой карты России, производить изменение текущего масштаба этой карты от мелкого до очень крупного и производить масштабирование с изменением нагрузки;
- нанести новые объекты на карту с помощью редактора карт и привязать к нанесенным на карту объектам тематическую информацию;
- легко управлять слоями цифровой карты, убирая ненужные слои, получать нужную в данный момент цифровую карту;
- обрабатывать и анализировать статистические данные;
- создавать и заполнять цифровые контурные карты;
- увидеть всю территорию нашей страны из космоса.

в виде слайдов, видео, интерактивных карт, отображающих объекты, процессы, явления по предмету географии. Данный иллюстративный материал предназначен для подготовки к уроку и для демонстрации его во время проведения аудиторных занятий, а также для самостоятельного использования учителями и учащимися (дома, в библиотеке, медиацентре и т.д.).

карт с автоматически проверяемыми заданиями. Наличие подсказок позволяет школьникам работать с заданиями дома, без помощи учителя. Данный ресурс предусматривает следующие формы обучения: классно-урочная, проектная, дистанционная, домашняя работа.

презентации Power Point применяю как в учебной, так и во внеурочной деятельности по предмету.
Ролики, созданные учениками в Windows Media Player применяю для иллюстрации прошедших образовательных и воспитательных событий.

задание с возможностью приложения любых файлов (текст, таблицы, электронные тесты, видео, аудио);
Темы уроков;
Обмен общими и персональными сообщениями между участниками образовательного процесса;
Индивидуальные домашние задания для обучающихся, не посещающих школу по болезни, что способствует формированию единого информационно-образовательного пространства школы и взаимодействия между всеми участниками образовательного процесса.

«Личные странички педагогов»;
Новости о событиях.

– Федеральный портал «Российское образование.
http://www.fio.ru – портал Федерации Интернет Образования.
http://www.oso.rcsz.ru – Обучающие сетевые олимпиады.
http://www.ioso.ru/distant/ Лаборатория дистанционного образования РАО.
http://www.intergu.ru/ Интернет-государство учителей.
http://pedsovet.org/ августовский Интернет-педсовет.
http://www.1september.ru Издательский дом "Первое сентября«.

и нарисовать на интерактивной карте и пояснить направление движения воздушных масс в июле на Дальнем Востоке России.
Электронная карта состоит из слоев. Каждый слой содержит разную картографическую информацию. Список слоев, из которых состоит карта, появляется, если нажать на верхнюю кнопку панели управления. Каждый из этих слоев можно отключить. Отключаем слой, показывающий направления движения воздушных масс в январе и июле.

также пояснить формирование «Полюса холода» на территории России.

После ответа ученика, учитель включает дополнительную информацию на карте по «Полюсу холода», щелкнув мышью по выделенному значку, появляется дополнительный иллюстративный и текстовый материал. Таким образом, осуществляется проверка и дополнение.