Презентация, доклад по географии на тему Можно ли изучать географию по купюрам?

Содержание

1. Презентация по географии на тему Можно ли изучать географию по купюрам?
2. В нашей жизни деньги играют большую
3. Цель исследования: Может ли
4. Гипотеза: предположим, что изображённые на бумажных денежных знаках
5. На территории Руси чеканка монет, серебряных и золотых, восходит к временам князя Владимира Первого.
6. План исследований:1.Выяснить, менялись ли деньги с последнее
7. Экскурсия в Сбербанк:
8. Монеты времен Великой Отечественной войны:
9. Монеты посвященные мультфильмам и правителям:
10. Год выпуска: 1992 г
11. Год выпуска: 1993
12. Слайд 12
13. Слайд 13
14. Коллекция моего дедушки
15. Год выпуска: 1995 г
16. Год выпуска: 1995 г
17. Год выпуска: 1995 г
18. Год выпуска : 1995 г
19. Памятник затопленным кораблем в Севастополе на ее обороте вид на Харнес Таврический
20. Лицевая сторона - Русский мост; оборотная сторона - Космодром «Восточный»
21. Купюры к знаменательным датам: Зимняя олимпиада в Сочи-2014 г.:
22. Таблица «Сравнительный анализ изображений на денежных купюрах России»
23. Таблица «Сравнительный анализ изображений на денежных купюрах России»
24. Таблица «Сравнительный анализ изображений на денежных купюрах России»
25. На вопрос : « Знаете ли вы
26. На вопрос «Рассматриваете ли вы изображение на купюрах?»
27. «Можно ли изучать географию по купюрам?»
28. Имеет ли значение изображение для денежных операций?
29. Как вы думаете в будущем будут деньги или они перестанут существовать?
30. Заключение Гипотеза исследования полностью подтвердилась: изображённые
31. Спасибо за внимание!

В нашей жизни деньги играют большую роль. Моя работа является исследованием изображений на денежных знаках России с 1993 года до настоящего времени. Самые лучшие инвестиции

Главная
География
Презентация по географии на тему Можно ли изучать географию по купюрам?

Слайд 1Муниципальный конкурс творческих работ школьников «Шаг в науку-2018» группа «Юниор» Тема: Можно

ли изучать географию по купюрам? Российская Федерация, Забайкальский край, г. Борзя Работу выполнила: Бронникова Дарья МОУ:СОШ № 15 г. Борзя, ученица 7 б класса Руководитель: Бабухина М.Н. учитель географии МОУ: СОШ № 15 г. Борзя

Слайд 2 В нашей жизни деньги играют большую роль. Моя работа является исследованием

изображений на денежных знаках России с 1993 года до настоящего времени. Самые лучшие инвестиции — в знания. (Benjamin Franklin)

В нашей жизни деньги играют большую роль. Моя работа является исследованием изображений на денежных знаках

Слайд 3 Цель исследования: Может ли изучение изображений на

бумажных купюрах и монетах расширить знания о нашей стране. Задачи: 1. Изучить историю возникновения денег . 2. Опираясь на основы изучения нумизматики и бонистики исследовать изображения на денежных знаках России. 3. Доказать не только материальную, но и географическую ценности денежных знаков . 4. Провести практические исследования по теме.

Цель исследования: Может ли изучение изображений на бумажных купюрах и монетах

Слайд 4Гипотеза:
предположим, что изображённые на бумажных денежных знаках географические объекты являются своеобразным

источником для изучении страны

Гипотеза: предположим, что изображённые на бумажных денежных знаках географические объекты являются своеобразным источником для изучении страны

Слайд 5
На территории Руси чеканка монет, серебряных и золотых, восходит к

временам князя Владимира Первого.

Слайд 6План исследований:
1.Выяснить, менялись ли деньги с последнее время и что изображалось

на денежных знаках. 2.Найти денежные купюры разных годов выпуска. 3.Систематизировать денежные знаки по периодам. 4.Сравнить денежные купюры последних десятилетий, выполнить таблицу.
5.Изучить коллекции денежных знаков в отделении Сбербанка г. Борзя. 6.Провести социологический опрос по теме среди одноклассников.
7.Обобщить результаты всей работы, проверить нашла ли гипотеза свое подтверждение.