Презентация, доклад по географии на тему Мозаика народов России

– 71%, пожилые - 14 %.

Трудовые ресурсы — это часть населения, способная работать. В их состав включают трудоспособное население в возрасте мужчины от 16 до 59 лет и женщины от 16 до 54 лет.

Экономически активное население – лица, занятые в экономике, или безработные, ищущие работу и готовые к ней приступить.

Возрастно-половая пирамида - графическое изображение данных о половозрастном составе населения.

Вопросы по теме «Состав населения России:
возрастной, половой и трудовой»

в) 95%.

количеством безработных;       в) возрастным составом населения;       г) количеством работающих пенсионеров и подростков.

из народов отличается по языку, культуре, религии, обычаям, исторически сложившимися традициями, укладу жизни, трудовыми навыками.

языковым семьям:
Индоевропейская семья (89% населения)
Алтайская семья (7 % населения)
Кавказская семья (2 % населения)
Уральская семья (2 % населения)

Языковые семьи делятся на группы

В индоевропейскую семью входят группы:
славянская, германская, иранская и др.
Самая многочисленная группа
в этой семье славянская,
а среди славян
крупнейший народ – русские

Камы и Северный Кавказ

мордва, а другие живут в пределах своей республики.
Титульный народ – это народ, по названию которого называется республика: в Татарстане – татары, в Карелии – карелы.
Но титульный народ, как правило, не составляет большинство населения республики. Интенсивные контакты привели к процессу «ассимиляции», т. е. растворения одних народов среди других. Например, в Татарстане – татары составляют 53 % населения, а в Башкирии – башкиры всего 21%.

охватывает территорию России, так как после крещения Руси оно стало распространяться с волнами переселений русских.

чеченцы, ингуши, адыгейцы,
народы Дагестана.

вопросе, ее основа - идеи национального превосходства, национальной исключительности – это...
3. Терпимость к чужим мнениям, верованиям, поведению – это…
4. Устойчивая общность людей, которые живут на одной территории, имеют общий язык и культуру – это...
5. Народ, давший имя национально-территориальному образованию – это...
6. Процесс усвоения представителями разных народов языка, культуры, обычаев, традиций той среды, в которой они живут – это...