- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по географии на тему Масштаб
Содержание
- 1. Презентация по географии на тему Масштаб
- 2. Проверяем домашнее задание:Какие виды изображений земной поверхности
- 3. Что мы должны узнать сегодня на уроке?
- 4. Что такое «Масштаб»? Масштаб – это
- 5. Виды масштаба или как записывают масштаб?Численный -
- 6. Вспоминаем математику!Как перевести сантиметры в метры и
- 7. Работа в парах: запишите численный масштаб
- 8. Запишите именованный масштаб численным:В 1 см –
- 9. Как рассчитать расстояние с помощью масштаба?По рис.
- 10. Масштаб и подробность изображения: внесите в таблицу объекты с рис. 2.6 на стр. 35
- 11. Масштаб и подробность изображения:
- 12. Каким бывает масштаб?Делаем вывод: как меняется подробность
- 13. Подводим итоги:Сегодня на уроке я узнал (узнала)…Я
- 14. Домашнее задание: Прочитать параграф 11, ответить на
Проверяем домашнее задание:Какие виды изображений земной поверхности вы знаете?Что такое «географическая карта»?Чем отличается карта от плана местности (топографической карты)?
Слайд 2Проверяем домашнее задание:
Какие виды изображений земной поверхности вы знаете?
Что такое «географическая
карта»?
Чем отличается карта от плана местности (топографической карты)?
Чем отличается карта от плана местности (топографической карты)?
Слайд 3Что мы должны узнать сегодня на уроке? Чему должны научиться?
Познакомиться с
понятием «масштаб» и видами записи масштаба;
Научиться переводить один вид масштаба в другой;
Определять расстояние между объектами на карте и плане;
Читать изображения на картах с разным масштабом;
Научиться переводить один вид масштаба в другой;
Определять расстояние между объектами на карте и плане;
Читать изображения на картах с разным масштабом;
Слайд 4Что такое «Масштаб»?
Масштаб – это число, которое показывает во
сколько раз линия на карте меньше линии на поверхности Земли.
Вопрос: Зачем нужен масштаб?
Вопрос: Зачем нужен масштаб?
Слайд 5Виды масштаба или как записывают масштаб?
Численный - 1:10 000 000
Именованный –
в 1 см 100 км
Линейный (рис. 2.5 на стр.35)
Линейный (рис. 2.5 на стр.35)
Слайд 6Вспоминаем математику!
Как перевести сантиметры в метры и километры и обратно?
В 1м
– … см?
В 1 км – … м?
В 1 км – … м?
Слайд 7 Работа в парах: запишите численный масштаб именованным:
1 : 1 500
1
: 10 000
1 : 2 500 000
1 : 35 000 000
1 : 2 500 000
1 : 35 000 000
Слайд 8Запишите именованный масштаб численным:
В 1 см – 50 м
В 1 см
– 900 м
В 1 см – 10 км
В 1 см – 250 км
В 1 см – 10 км
В 1 см – 250 км
Слайд 9Как рассчитать расстояние с помощью масштаба?
По рис. 2.5 определите расстояние между
колодцами, если масштаб плана в 1 см 100 метров.
Алгоритм действий:
Измерить линейкой расстояние между колодцами;
Умножить длину в см (по линейке) на масштаб.
Алгоритм действий:
Измерить линейкой расстояние между колодцами;
Умножить длину в см (по линейке) на масштаб.
Слайд 12Каким бывает масштаб?
Делаем вывод: как меняется подробность изображения о. Мальорки в
зависимости от масштаба?
Масштаб бывает – крупным и мелким. Чем больше (1:20 000 000) масштаб, тем _______ изображение, чем крупнее (1:200 000) масштаб, тем ______ изображение.
Масштаб бывает – крупным и мелким. Чем больше (1:20 000 000) масштаб, тем _______ изображение, чем крупнее (1:200 000) масштаб, тем ______ изображение.
Слайд 13Подводим итоги:
Сегодня на уроке я узнал (узнала)…
Я понял (поняла) ..
Я не
понял (не поняла)…
Мне было интересно …
Мне было не интересно …
Мне было интересно …
Мне было не интересно …
Слайд 14Домашнее задание:
Прочитать параграф 11, ответить на вопросы после параграфа;
Используя топографическую карту
на стр.3 атласа составить задание на измерение расстояний между двумя объектами. Представить решение предложенного задания.
Помогите Тимофею!
Помогите Тимофею!
