Презентация, доклад по географии на тему Географиялық қабық (6 сынып)

Содержание

01.02.18 жҮй тапсырмасын қорытындылау.Жабық тест . 10 – сұрақ1.Топырақ деген не? ---------------------------------------- ------------------------ 2.Жұқа топырақ қабаты алғаш қай дәуірде пайда болған?----------------3.Топырақтың ең негізігі қасиеті ------------------------------------------ 4.Топырақтану ғылымының негізін салған ғалым

Слайд 1Сіздермен кездескеніме қуаныштымын!

Сіздермен кездескеніме қуаныштымын!

Слайд 201.02.18 ж
Үй тапсырмасын қорытындылау.
Жабық тест . 10 – сұрақ
1.Топырақ деген не?

---------------------------------------- ------------------------
2.Жұқа топырақ қабаты алғаш қай дәуірде пайда болған?----------------
3.Топырақтың ең негізігі қасиеті ------------------------------------------
4.Топырақтану ғылымының негізін салған ғалым кім?------------------------
5.Топырақ құрайтын факторларды ата? ---- -----------------------------------
6.Шұбалшандар топырақты қалай өңдейді? --------------------------------------
7.Құрылымды топырақ қандай топырақ? -----------------------------------------
8.Топырақ эрозиясы дегеніміз не? ------------------------------------------
9.Топырақты не арқылы тыңайтады ? -----------------------------------------
10.Қарашірік қабатының қалыңдығы қанша?------------------------------------
Бағалау шкаласы
10-9 сұраққа дұрыс жауап 5-ұпай
8-7 сұраққа дұрыс жауап 4 ұпай
6-5 сұраққа жауап 3-ұпай
4-төмен жауапқа 2-ұпай

01.02.18 жҮй тапсырмасын қорытындылау.Жабық тест . 10 – сұрақ1.Топырақ деген не?   ---------------------------------------- ------------------------  2.Жұқа топырақ

Слайд 3Топқа бөлу“Орыны ауысқан әріптер”.
АРЕТОСИЛФ
РОСГДРИФАЕ
АРМАЕТСОФ
Ой қозғау.Бейнеролик

Топқа бөлу“Орыны ауысқан әріптер”.АРЕТОСИЛФРОСГДРИФАЕАРМАЕТСОФОй қозғау.Бейнеролик

Слайд 4«Білім қоржыны»

«Білім қоржыны»

Слайд 5Сабақтың тақырыбы: Табиғи-аумактық кешендер
Оқу мақсаты:
географиялық қабық,
мұхиттар және материктер,
ландшафтар ,
табиғи-аумақтық кешендерінің


қалыптасуын түсіндіру
Сабақтың тақырыбы: Табиғи-аумактық кешендерОқу мақсаты:географиялық қабық, мұхиттар және материктер, ландшафтар ,табиғи-аумақтық кешендерінің қалыптасуын түсіндіру

Слайд 6Табиғат кешені дегеніміз өзара күрделі байланыста әрекет ететін табиғат компоненттерінің өзіндік ерекшеліктерімен

көзге түсетін жер бетінің бір көрінісі. . Географиялық қабық дегеніміз- литосфераның жоғарғы бөлігі, атмосфераның төменгі бөлігі және гидросфера мен биосфераның өзара күрделі байланысы мен әрекеттесуі нәтижесінде қалыптасатын ғаламшарлық дәрежедегі табиғат кешені.
Табиғат кешені дегеніміз өзара күрделі байланыста әрекет ететін табиғат компоненттерінің өзіндік ерекшеліктерімен көзге түсетін жер бетінің бір көрінісі. . Географиялық

Слайд 9Ойлан,жұптас ,бөліс.
Бір сурет ,бес мысал. (постермен жұмыс)
Географиялық қабықтың даму

заңдылықтары . 1-топ
Табиғат кешендері . 2-топ
Табиғи-аумақтық кешендердің пайда болуы . 3-топ

Ойлан,жұптас ,бөліс. Бір сурет ,бес мысал.  (постермен жұмыс) Географиялық қабықтың даму  заңдылықтары .

Слайд 10Сергіту сәті Сұрақты ұстап ал!
Егер де қапшықты қағып алған адам сұраққа жауап

берсе, онда команда 3 балл алады. Егер де ол жауабын білмесе, қапшықты басқа командаға 2 балға лақтырады. Егер де қапшық тағы да кері лақтырылатын болса, онда дұрыс жауаптың құны 1 балға дейін төмендейді.
Сергіту сәті	 Сұрақты ұстап ал!Егер де қапшықты қағып алған адам сұраққа жауап берсе, онда команда 3 балл

Слайд 111.Темір мен никельден тұратын, Жердің ең орталық өзегі?
2. Жер бетіндегі

таулардың орташа қалыңдығы?
3. Дүниежүзіндегі ең биік тау қалай аталады?
4.Жер сілкінісі жиі болатын аймақты қалай атайды?
5. Жапон аралындағы ең биік нүкте?
6.Су астында болатын күшті жер сілкіну қалай аталады?
7. Дүниежүзінің «түсті» теңіздерін ата?
8. Ең биік сарқырама?
9.Дүниежүзіндегі ең қуатты жылы ағыс?
10.Ауаның горизонталь бағытта бір жерден екінші жерге орын ауыстыруы?
11.Барометр нені өлшейтін құрал?
12. Мұхит гиганты, сүтқоректі?
13.Ең кішкентай құс?

1.Темір мен никельден тұратын, Жердің ең орталық өзегі? 2. Жер бетіндегі таулардың орташа қалыңдығы? 3. Дүниежүзіндегі ең

Слайд 12Дәптермен жұмыс. Географиялық  қабық терминін алғаш рет орыс ғалымы А.А.Григорьев енгізген.Географиялық қабық

дегеніміз-атмосфераның төменгі қабаты, литосфераның  жоғарғы қабаты, биосфера мен гидросфераның  өзара байланысы
Дәптермен жұмыс. Географиялық  қабық терминін алғаш рет орыс ғалымы А.А.Григорьев енгізген.Географиялық қабық дегеніміз-атмосфераның төменгі қабаты, литосфераның  жоғарғы

Слайд 13Конверт тапсырмалары.
1.Ең ірі табиғат кешені? 
2.Географиялық қабықтың құрамы қанша бөліктен тұрады? 
3.Географиялық қабықтың

аса маңызды заңдылықтарын ата: 
4.Дүниежүзілік су айналым нәтижесінде мұхит сулары неше жылда жаңарады? 
5.Дүниежүзілік су айналым нәтижесінде атмосферадағы су буы неше күнде ауысады?
6.Географиялық қабықтағы ең ірі табиғат кешендері: 
7.Географиялық қабық компоненттері алмасуының қандай түрлері бар?
8.Жердің өз білігінен айналуы қандай заңдылыққа байланысты?
9.Жер сілкінулер мен тау түзілу кезеңдері,климаттың суынуы мен жылынуы, қуаңшылық, су тасқындары ырғақты түрде қанша уақытта қайталанып отырады?
10.Егістіктер, бау-бақша, саябақтар, қалалар, бөгендер, каналдар қандай табиғат кешеніне жатады? 

Конверт тапсырмалары.1.Ең ірі табиғат кешені? 2.Географиялық қабықтың құрамы қанша бөліктен тұрады? 3.Географиялық қабықтың аса маңызды заңдылықтарын ата: 4.Дүниежүзілік су айналым

Слайд 14Геодиктант
1.Географиялық қабықтағы компоненттердің өзара байланысы тоқтаусыз жүретін............. нәтижесінде жүзеге асады. 
2.Географиялық қабықтың

............................... оның құрамдас бөліктерінің өзара байланысы мен олардың бір-біріне тәуелді болуынан көрінеді. 
3.Батпақтарды құрғатқанда топырақтың сортаңдануы, ауыл шаруашылығын дұрыс жүргізбеуі салдарынан құнарлы жерлер................. айналып кетуі мүмкін.
4.Жердің Күнді айналуы табиғаттағы жыл ішіндегі ................ туғызады. 
5.Табиғат кешендеріндегі барлық компоненттер географиялық қабықтағы тәрізді, бір-бірімен өзара тығыз байланыста болғандықтан..............алмасуы жүретін..........жүйені құрайды. 

Геодиктант1.Географиялық қабықтағы компоненттердің өзара байланысы тоқтаусыз жүретін............. нәтижесінде жүзеге асады. 2.Географиялық қабықтың ............................... оның құрамдас бөліктерінің өзара байланысы

Слайд 15Тұжырымдама жасай білесіңдер ме?  
1-топ.Семей орманының оталуынан жергілікті жердің табиғат кешені

өзгере ме? Сипаттама бер. Бұл географиялық қабықтың қандай заңдылығы?
2-топ.География мен биологиядан алған білім деріңді пайдалана отырып, тірі табиғаттағы зат айналымын сызба түрінде көрсетіңдер.
3-топ.Табиғат құбылыстардың (үгілу, топырақ түзілуі) ырғақты түрде жүру себебін сызба арқылы түсіндір.

Тұжырымдама жасай білесіңдер ме?  1-топ.Семей орманының оталуынан жергілікті жердің табиғат кешені өзгере ме? Сипаттама бер. Бұл географиялық

Слайд 16Ең  қызықты болғаны ……… Маған  ой салғаны…….. Мен  мынадай  сезімде  болдым…….. Маған  ұнағаны….. Мені мазалағаны…..
Бәрінен

кереметі
Ең  қызықты болғаны ……… Маған  ой салғаны…….. Мен  мынадай  сезімде  болдым…….. Маған  ұнағаны….. Мені мазалағаны…..Бәрінен кереметі

Слайд 17Бағдаршам
Түсінгендікті көрсету үшін бағдаршамның түстерін көрнекі құрал ретінде пайдаланыңыз.

Мысалы:
·Оқушыларда

қызыл, жасыл және сары түсті карточкалар бар, оны олар өз парталарына қояды немесе жоғары көтереді (қызыл = түсінбеймін, жасыл = барлығы түсінікті).
·Оқушылар бағдаршамның түстерін пайдалана отырып, өздерін бағалайды. Мұғалімге көрсетілген бағалауды оқушылардың күнделіктеріне жазуына болады.
·Сыныптастары бағдаршам түстерінің көмегімен таныстырылымдарды және т.б. бағалайды.
БағдаршамТүсінгендікті көрсету үшін бағдаршамның түстерін көрнекі құрал ретінде пайдаланыңыз. Мысалы: ·Оқушыларда қызыл, жасыл және сары түсті карточкалар

Слайд 18 Күніміз ашық, Түніміз тыныш. Ауамыз таза, Өзіміз аман болайық-деп
сабағымызды аяқтаймыз. Назарларыңызға рахмет!!!

Күніміз ашық, Түніміз тыныш. Ауамыз таза, Өзіміз аман болайық-депсабағымызды аяқтаймыз. Назарларыңызға рахмет!!!

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть