- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по географии на тему Форма и размеры Земли
Содержание
- 1. Презентация по географии на тему Форма и размеры Земли
- 2. Форма и размеры Земли.
- 3. работа в группах по самостоятельному чтению текста параграфа 11 о форме Земли
- 4. Какова форма Земли? Кто первым предположил, что
- 5. Тень от Земли, отбрасываемая на поверхность Луны
- 6. Одно из доказательств шарообразности Земли
- 7. Земля на космическом снимке
- 8. Кругосветные плавания
- 9. Эллипсоид или ГЕОИДТочными измерениями Исаака Ньютона установлено,
- 10. Слайд 10
- 11. Разница радиусов-22кмПлоскаяПолусфера ШарЭллипсоидГеоид
- 12. РАЗМЕРЫ ЗЕМЛИОт центра Земли до полюсов -6356
- 13. «Игра на внимание» (физминутка): Верное утверждение -
- 14. Планеты земной группыВспомните планеты земной группы
- 15. Глобус ?
- 16. Наклон земной оси – 66,5*
- 17. Полюса Земли?Полюс –(греч.) – «точка»Почему? Подвижны ли полюса?
- 18. ЗаданиеПлан работы:1. Определи по глобусу длину экватора
- 19. Вывод.Так как длины экватора и окружности, проходящей
- 20. Задание группамПоспорили бурильщик-нефтяник, аквалангист, полярник и пингвин
- 21. Работа с текстом учебника:Какова роль формы и
- 22. Роль формы и размеров Земли на жизнь
- 23. Земля имеет форму:А) круга;
- 24. А) 510 млн км²
- 25. Длина экватора равна:А) 20 000 км
- 26. Установите соответствие между радиусом Земли и его
- 27. Ответы:1.В2.А3.Б4. 1-А, 2 -ВОценка:Правильных ответов 5 – «5»4 – «4»3- «3»2 – «2»
- 28. Домашнее заданиеПараграф 11, ответить на вопросы устно.**Сделать модель Земли, отражающую ее истинную форму
Форма и размеры Земли.
Слайд 4Какова форма Земли?
Кто первым предположил, что Земля имеет шарообразную форму?
Кто доказал?
Как?
Какие еще есть доказательства шарообразности Земли?
Какие еще есть доказательства шарообразности Земли?
Земля – не шар !!!
ПИФАГОР
Аристотель
Слайд 9Эллипсоид или ГЕОИД
Точными измерениями Исаака Ньютона установлено, что форма Земли отличается
от шара:
Расстояние от центра до полюсов меньше, чем от центра до экватора:
Назовите эти расстояния
(учебник стр. 40)
Отобразим полученную информацию на рисунке
рис. 32
Расстояние от центра до полюсов меньше, чем от центра до экватора:
Назовите эти расстояния
(учебник стр. 40)
Отобразим полученную информацию на рисунке
рис. 32
Слайд 12РАЗМЕРЫ ЗЕМЛИ
От центра Земли до полюсов -6356 км
От центра Земли до
экватора -6378 км.
Средний радиус Земли-6371 км.
Площадь Земли 510 000 000 кв.км
Окружность Земли через полюсы– 40 009 км.
Длина экватора-40 076 км.
Средний радиус Земли-6371 км.
Площадь Земли 510 000 000 кв.км
Окружность Земли через полюсы– 40 009 км.
Длина экватора-40 076 км.
Слайд 13«Игра на внимание» (физминутка):
Верное утверждение - руки вперёд, а в случае
неверного-руки над головой + хлопок.
1.Юпитер-планета-гигант.
2.Земля - самая большая планета.
3.Нам известна лишь одна галактика.
4.Луна - естественный спутник Земли.
5.Марс - планета земной группы.
1.Юпитер-планета-гигант.
2.Земля - самая большая планета.
3.Нам известна лишь одна галактика.
4.Луна - естественный спутник Земли.
5.Марс - планета земной группы.
Слайд 18Задание
План работы:
1. Определи по глобусу длину экватора и длину окружности, проходящей
через Северный и Южный полюсы Земли.
2. Сравни результаты измерений и сделай вывод о форме глобуса и Земли.
Результаты измерений
по глобусу длины экватора _______________ см.
Результаты измерений
по глобусу окружности проходящей
через полюсы __________________ см.
2. Сравни результаты измерений и сделай вывод о форме глобуса и Земли.
Результаты измерений
по глобусу длины экватора _______________ см.
Результаты измерений
по глобусу окружности проходящей
через полюсы __________________ см.
Слайд 19Вывод.
Так как длины экватора и окружности, проходящей через полюсы, на глобусе
почти ________, то глобус имеет ____________ форму, что соответствует форме Земли.
Слайд 20Задание группам
Поспорили бурильщик-нефтяник, аквалангист, полярник и пингвин – кто ближе к
центру Земли?
Аквалангист говорит: «Я сяду в батискаф и спущусь в Марианскую впадину, её глубина 11 000 м и окажусь ближе к центру Земли»
Полярник говорит: «Я приеду на северный полюс и буду ближе всех к центру Земли»
Бурильщик, работающий в Западной Сибири», говорит: «Я пробурю скважину глубиной 14 км и буду ближе всех к центру Земли»
Пингвин, ничего не говорит, он просто живёт в Антарктиде. (Известно, что высота материка Антарктида 3 км + высота ледникового щита 3-4 км)
Задача: Расположите героев задачи по мере возрастания расстояния от центра Земли.
Задача: Расположите героев задачи по мере возрастания расстояния от центра Земли.
Слайд 21Работа с текстом учебника:
Какова роль формы и размера Земли на жизнь
на Земле?
Прочитать текст стр.41, найти и выписать в тетрадь ответы на вопрос.
Прочитать текст стр.41, найти и выписать в тетрадь ответы на вопрос.
Слайд 22Роль формы и размеров Земли на жизнь планеты
1. Сила притяжения (удерживает
воздух и воду)
2.Солнечные лучи падают на Землю под разным углом (вблизи экватора Земля нагревается сильнее, у полюсов – слабее)
3.Смена природных условий при движении
от экватора к полюсам.
2.Солнечные лучи падают на Землю под разным углом (вблизи экватора Земля нагревается сильнее, у полюсов – слабее)
3.Смена природных условий при движении
от экватора к полюсам.
Слайд 26Установите соответствие между радиусом Земли и его числовым значением
1. экваториальный радиус.
2.
полярный радиус
А. 6378 км
Б. 6382 км
В. 6357 км
Г. 6367 км
А. 6378 км
Б. 6382 км
В. 6357 км
Г. 6367 км
Слайд 28Домашнее задание
Параграф 11, ответить на вопросы устно.
**Сделать модель Земли, отражающую ее
истинную форму
