- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по географии на тему Биосфера (5 класс)
Содержание
- 1. Презентация по географии на тему Биосфера (5 класс)
- 2. Когда и где началось развитие жизни на
- 3. Из чего состоят тела организмов? Биология. Важнейшие признаки живых организмов.
- 4. Как изменяются условия жизни на земной поверхности
- 5. Ребята, как вы считаете, что сегодня на уроке мы будем проходить?Как переводится понятие БИОСФЕРА?
- 6. Биосфера – оболочка жизни на ЗемлеБИОСФЕРА –
- 7. Живые организмы населяющие
- 8. Какие живые организмы из уроков биологии вы знаете?
- 9. Слайд 9
- 10. Какие оболочки Земли вам уже известны из уроков географии?
- 11. Границы биосферыИсследования учёных показали, что в капельках
- 12. Где зародилась и долгое время развивалась жизнь на Земле?
- 13. Появление и развитие жизни на Земле.Как предполагают
- 14. Слайд 14
- 15. Почему органический мир суши меняется быстрее?
- 16. Органический мир суши моложе. Условия на суше
- 17. Формирование природы на Земле началось более 100
- 18. Слайд 18
- 19. Жизнь с момента существования на нашей планете
- 20. Наука об ископаемых останках растений и животных
- 21. Просмотр видео материалов об ундорских палеонтологах и собранных ими ископаемых останках.
- 22. Домашнее задание§20, зад. из Дневника географа –
Когда и где началось развитие жизни на Земле? стр.16
Слайд 4Как изменяются условия жизни на земной поверхности в направлении от экватора
к полярным районам?
§5. Пояса освещённости:
1. экваториальный (тропический)
2. умеренный
3. полярный
§5. Пояса освещённости:
1. экваториальный (тропический)
2. умеренный
3. полярный
Слайд 5Ребята, как вы считаете, что сегодня на уроке мы будем проходить?
Как
переводится понятие БИОСФЕРА?
Слайд 6Биосфера – оболочка жизни на Земле
БИОСФЕРА – это область распространения жизни
на Земле, охватывающая нижнюю часть атмосферы, гидросферу и верхнюю часть литосферы. Учение о биосфере было создано русским учёным В.И.Вернадским в первой половине ХХ века.
Слайд 7 Живые организмы населяющие биосферу, взаимодействуют друг с
другом. Масса одновременно живущих на Земле организмов по приблизительным подсчётам составляет 2423 млрд.т.
Живые организмы, образуя живое вещество биосферы:
- участвуют в создании осадочных пород органического происхождения;
- определяют состав атмосферы, гидросферы и верхнего слоя литосферы.
Живые организмы, образуя живое вещество биосферы:
- участвуют в создании осадочных пород органического происхождения;
- определяют состав атмосферы, гидросферы и верхнего слоя литосферы.
Слайд 9 По оценкам учёных, на
Земле существует около 3,5 млн. биологических видов.
Биологический вид- основная структурная единица биологической
систематики живых организмов (животных, растений и микроорга-
низмов). На долю растений приходится 412 тыс. видов, остальная
часть – животные и микроорганизмы.
Биологический вид- основная структурная единица биологической
систематики живых организмов (животных, растений и микроорга-
низмов). На долю растений приходится 412 тыс. видов, остальная
часть – животные и микроорганизмы.
Слайд 11Границы биосферы
Исследования учёных показали, что в капельках воды , находящихся в
тропосфере и в нижнем слое стратосферы, постоянно обитают некоторые виды микроорганизмов.
Нижняя граница биосферы колеблется в более широких пределах и зависит от распределения суши и океана. В океанах жизнь достигает их дна и проникает в донные илы.
В глубинах литосферы жизнь не распространяется дальше 3-4 км. Максимум 6-7 км.
Нижняя граница биосферы колеблется в более широких пределах и зависит от распределения суши и океана. В океанах жизнь достигает их дна и проникает в донные илы.
В глубинах литосферы жизнь не распространяется дальше 3-4 км. Максимум 6-7 км.
Слайд 13Появление и развитие жизни на Земле.
Как предполагают учёные, уже 4 млрд.
лет назад на нашей планете существовали простейшие формы жизни. Жизни зародилась и долгое время развивалась только в водной среде, где условия более устойчивы и стабильны.
Слайд 16Органический мир суши моложе. Условия на суше контрастнее, влияние среды более
значительно, чем в воде, поэтому виды растений и животных меняются быстрее.
Слайд 17Формирование природы на Земле началось более 100 млн. лет назад. Это
подтверждают найденные отпечатки древних растений и животных.
Слайд 19Жизнь с момента существования на нашей планете приспосабливалась к постоянно изменяющимся
условиям. Но были периоды, когда катастрофически быстро исчезали одни виды организмов и появлялись новые. Об исчезнувших растениях и животных учёные судят по обнаруженным ископаемым останкам.
Слайд 20Наука об ископаемых останках растений и животных называется палеонтологией. Название науки
произошло от от двух греческих слов: palaios – «древний» и lygos – «учение».
Результаты поиска ископаемых останков организмов, живших на Земле тысячи и даже миллионы лет назад, позволяют палеонтологам представить, как выглядели животные и растения в геологическом прошлом.
Результаты поиска ископаемых останков организмов, живших на Земле тысячи и даже миллионы лет назад, позволяют палеонтологам представить, как выглядели животные и растения в геологическом прошлом.
Слайд 22Домашнее задание
§20, зад. из Дневника географа – следопыта стр.118, 119
Вопросы и
задания стр. 120
Сообщение «Древние животные Земли»
Сообщение «Древние животные Земли»
