отличать их друг от друга
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по географии Мировой океан и его части
Содержание
- 1. Презентация по географии Мировой океан и его части
- 2. Мировой океан и его частиЦель: Научиться называть части Мирового океана и отличать их друг от друга
- 3. План урока:Общие сведенияЧасти Мирового океанаГлубинные зоны Мирового океана
- 4. Визитная карточка Мирового океанаМировой океан - ……..S
- 5. План урока:Общие сведенияЧасти Мирового океанаГлубинные зоны Мирового океана
- 6. Океаны
- 7. Море – это…План:НазваниеОпределение Примеры
- 8. Лингвистический конструкторЗалив – это …..(в, пространство, глубоко,
- 9. Давайте запомним:
- 10. План урока:Общие сведенияЧасти Мирового океанаГлубинные зоны Мирового океана
- 11. Слайд 11
- 12. . Запишите в ответ цифры, расположив их
- 13. Задание . Найди ошибки. “Записки юнги”. Наша
- 14. Я сегодня на уроке совершал (а) следующие
- 15. Слайд 15
Мировой океан и его частиЦель: Научиться называть части Мирового океана и отличать их друг от друга
Слайд 4Визитная карточка Мирового океана
Мировой океан - ……..
S - …………….
Самый большой океан
- ……….
Самый маленький океан - ………..
Максимальная глубина - ……
Самый маленький океан - ………..
Максимальная глубина - ……
Слайд 8Лингвистический конструктор
Залив – это …..(в, пространство, глубоко, часть, вдающаяся, водного, сушу)
Залив
– это часть водного пространство, глубоко вдающаяся в сушу.
Пролив – это ….( пространство,
достаточно, узкое, ограниченное, двух, сушей, сторон, с, водное).
Пролив –это достаточно узкое водное пространство, ограниченное с двух сторон сушей.
Примеры: Бенгальский, Гибралтарский, Дрейка, Персидский, Берингов, Гудзонов
Пролив – это ….( пространство,
достаточно, узкое, ограниченное, двух, сушей, сторон, с, водное).
Пролив –это достаточно узкое водное пространство, ограниченное с двух сторон сушей.
Примеры: Бенгальский, Гибралтарский, Дрейка, Персидский, Берингов, Гудзонов
Слайд 12.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке,
соответствующем буквам:
Задание 7 № 1291
Установите соответствие между частью Мирового океана и цифрой, которой она обозначена на карте
Слайд 13Задание . Найди ошибки. “Записки юнги”.
Наша задача заключалась в том, чтобы
за короткое северное лето добраться из Владивостока до устья реки Лена. Мы пересекли Охотское море и достигли берегов острова Сахалин. Навстречу нам дул ветер, который принес с собой огромные волны цунами. Когда море успокоилось, мы продолжили наше плавание. Спустя некоторое время мы обогнули остров Камчатка, который с запада омывается Беринговым морем достигнув города Петропавловск-Камчатский мы сделали остановку на несколько дней. На Камчатке очень много вулканов и самый знаменитый из них это Этна. Затем наш путь лежал через самый широкий Берингов пролив. В скором времени мы достигли устья реки Лена, воды которой впадают в Восточно-Сибирское море.
Слайд 14
Я
сегодня на уроке совершал (а) следующие действия …….
Формулировал (а) цель;
Анализировал
(а) рисунки;
Отбирал (а) ключевую информацию в тексте;
Интерпретировал (а) в виде таблицы, схемы;
Формулировал (а) выводы;
Анализировал(а) карты;
для того, чтобы узнать о том что……
Отбирал (а) ключевую информацию в тексте;
Интерпретировал (а) в виде таблицы, схемы;
Формулировал (а) выводы;
Анализировал(а) карты;
для того, чтобы узнать о том что……
ВЫВОД
