Презентация, доклад по географии Индийский океан (7 класс).

ошибок - «5»
1-3 ошибки - «4»
4-5 ошибок - «3»
Более 5 ошибок - «2»

млн км2, в нем самые крутые склоны, самые теплые поверхностные и придонные водные массы. В его водах можно поймать рыб, которые считались вымершими десятки миллионов лет назад.

богатства и виды хозяйственной деятельности

и назад)
Голова устала тоже. Так давайте ей поможем! Вправо-влево, раз и два. Думай, думай, голова.
(вращение головой)
Хоть зарядка коротка,  Отдохнули мы слегка.

положения Индийского океана и характер его берегов.
Задание 2: пользуясь картами географического атласа, определите какие крупные страны азиатские, африканские и др. воды Индийского океана омывают.

карандашом границы океана.
Задание 2: пользуясь картами географического атласа, текстом учебника доп. литературой изучите историю исследования океана и нанести на контурную карт маршруты путешествий Абеля Тасмана, Васко да Гамы и Джеймса Кука.

карандашом границы океана.
Задание 2: По карте «Строение земной коры» определить строение дна Индийского океана: Какая кора? Сколько литосферных плит? Какие процессы происходят на границах плит в пределах Индийского океана? Определите и отметить на контурной карте зоны землетрясений и вулканизма.

карандашом границы океана.
 
Задание 2: пользуясь картами географического атласа, определите где наибольшая и наименьшая соленость, почему? отметить на карте величины солености в районах экватора, тропиков, умеренных, полярных широт и определить, в каких климатических поясах расположен океан

карандашом границы океана.
Задание 2: пользуясь картами географического атласа, определите какие образовываются течения в Индийском океана и обозначьте их на контурной карте, обозначьте на контурной карте направление муссонов. Объясните закономерность образования течений в океане.

карандашом границы океана.
Задание 2: пользуясь картами географического атласа, определите основные месторождения полезных ископаемых и обозначьте на контурной карте их; показать на контурной карте основные направления маршрутов грузовых и пассажирских океанических судов.

интересным на уроке?
Что, как вам кажется, вам удалось хорошо, а что не очень?
Как вы оцениваете собственную работу на уроке?
Изменил ли что-то сегодняшний урок в вашем отношении к географии? А к себе? К товарищам?

карте подписать моря, заливы, проливы, острова Индийского океана.
По желанию: подготовить выступления, презентации, доклады на тему: «Интересные факты об  Индийском океане» или «Органический мир Индийского океана»