Руководитель:
Орлова Елена Николаевна,
учитель географии
«География на денежных знаках»
Секция «Географическая»
р.п.Центральный 2018
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по географии География на денежных знаках
Содержание
- 1. Презентация по географии География на денежных знаках
- 2. Слайд 2
- 3. Гипотезы исследования 1. Города, изображенные на денежных
- 4. Провести и проанализировать анкетирование «Современные банкноты России»2.
- 5. Методы исследовательской работы:1.Описательный.2.Сравнительский.3.Системно-структурный.4.Картографический.5.Метод анализа.6. Анкетирование.
- 6. Результаты анкетированияАнкета1.С каким городом можно познакомиться с
- 7. 7. Что бы вы предложили изобразить на
- 8. История появления денегИстория денег в России уходит
- 9. Разнообразие денежных знаковДеньги как прежде так и
- 10. Изображения на бумажных купюрах в мире После
- 11. изображение городов на современных банкнотах России Красноярск. Часовня Параскевы Пятницы, Коммунальный мост.
- 12. Красноярская ГЭС – гидроэлектростанция на Енисее в
- 13. Основное изображение лицевой стороны купюры – Русский
- 14. На оборотной стороне банкноты изображен стартовый комплекс
- 15. 1234561 - г.Москва2 - г.С.Петербург3 - г.
- 16. Таблица «Изображение городов на современных банкнотах России»
- 17. Слайд 17
- 18. Выводы:1. Географические объекты, изображённые на бумажных денежных
- 19. Источники информации:Я познаю мир. История. Москва, АСТ,
Гипотезы исследования 1. Города, изображенные на денежных знаках России показывают огромные просторы нашей страны.2. Денежные знаки являются своеобразным источником при изучении истории страны
Слайд 1Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
средняя школа №5
Автор работы:
Борисова Яна,
обучающаяся 6
класса
Руководитель:
Орлова Елена Николаевна,
учитель географии
Руководитель:
Орлова Елена Николаевна,
учитель географии
Слайд 3Гипотезы исследования
1. Города, изображенные на денежных знаках России показывают огромные
просторы нашей страны.
2. Денежные знаки являются своеобразным источником при изучении истории страны
2. Денежные знаки являются своеобразным источником при изучении истории страны
Слайд 4Провести и проанализировать анкетирование «Современные банкноты России»
2. Собрать и проанализировать информацию
о денежных знаках.
3. Составить характеристики декоративного оформления современных купюр России
Задачи
Цель:
изучить изображения городов на денежных знаках России.
Слайд 5Методы исследовательской работы:
1.Описательный.
2.Сравнительский.
3.Системно-структурный.
4.Картографический.
5.Метод анализа.
6. Анкетирование.
Слайд 6Результаты анкетирования
Анкета
1.С каким городом можно познакомиться с помощью российской купюры достоинством
в 10 рублей?
2.С каким городом можно познакомиться с помощью российской купюры достоинством в 100 рублей?
3.Виды какого города можно увидеть на российской купюре достоинством в 500 рублей?
4.Виды и герб какого города можно увидеть на российской купюре достоинством в 1000 рублей?
5.С достопримечательностями какого города можно познакомиться на новой российской купюре 200 рублей?
6. С каким городом можно познакомиться с помощью новой российской купюры достоинством в 2000 рублей?
5.С достопримечательностями какого города можно познакомиться на новой российской купюре 200 рублей?
6. С каким городом можно познакомиться с помощью новой российской купюры достоинством в 2000 рублей?
Слайд 77. Что бы вы предложили изобразить на денежной купюре нового образца?
Города
России: Нижний Новгород – 6 чел (38%)
Президента России – 4 чел. (25 %)
Знаменитых людей страны – 1 чел. (6 %)
Животных – 2 чел. (13%)
Леса России – 3 чел. (19%)
Президента России – 4 чел. (25 %)
Знаменитых людей страны – 1 чел. (6 %)
Животных – 2 чел. (13%)
Леса России – 3 чел. (19%)
Слайд 8История появления денег
История денег в России уходит в далекое прошлое. Первые
деньги пришли к нам из арабских стран в IX веке до н.э. и назывались дирхемами. Золото и серебро являлось средством платежа еще в Киевской Руси
Слайд 9Разнообразие денежных знаков
Деньги как прежде так и сейчас очень разнообразны. Есть
железные, бумажные. Раньше тоже было большое разнообразие денег: из шерсти , черепов, костей .
Слайд 10Изображения на бумажных купюрах в мире
После обретения Республикой Беларусь независимости в
1991 году в стране не было своих купюр. Первые банкноты в Беларуси появились только в 1992-м. Самая маленькая белорусская купюра была номиналом в 50 копеек с изображением белочки
Слайд 11изображение городов на современных банкнотах России
Красноярск. Часовня Параскевы Пятницы, Коммунальный мост.
Слайд 12Красноярская ГЭС – гидроэлектростанция на Енисее в 40 км от Красноярска.
Строительство ГЭС началось в 1956г., закончилось в 1972г. Первый блок Красноярской ГЭС был пущен 3 ноября 1967г.
Слайд 13Основное изображение лицевой стороны купюры – Русский мост (Золотой мост) –
это вантовый мост в г. Владивостоке через пролив Босфор Восточный, соединяющий остров Русский с материковой частью г. Владивостока.
Слайд 14На оборотной стороне банкноты изображен стартовый комплекс космодрома «Восточный» – российского
космодрома на Дальнем Востоке в Амурской области.
Слайд 151
2
3
4
5
6
1 - г.Москва
2 - г.С.Петербург
3 - г. Ярославль
4 - г. Красноярск
5
- г.Архангельск
6 - г.Хабаровск
7 - г.Владивосток
8 - г.Севастополь
6 - г.Хабаровск
7 - г.Владивосток
8 - г.Севастополь
География городов на денежных знаках
7
8
Слайд 18Выводы:
1. Географические объекты, изображённые на бумажных денежных знаках являются своеобразным источником
при изучении истории нашей страны.
2. По денежным знакам можно проследить изменение государственных символов.
3. Монеты и купюры являются изделиями художественного ремесла и могут быть также источником по изучению истории искусства.
2. По денежным знакам можно проследить изменение государственных символов.
3. Монеты и купюры являются изделиями художественного ремесла и могут быть также источником по изучению истории искусства.
Слайд 19Источники информации:
Я познаю мир. История. Москва, АСТ, 1997г.
История. Энциклопедия для детей.
Москва, “ОЛМА – ПРЕСС”, 2003г.
www.bonistika.net
www.bonistikaweb.ru
http://upload.wikimedia. Org
http://altfast.ru/
http://www.asks.ru/blogs/230810/39/
www.bonistika.net
www.bonistikaweb.ru
http://upload.wikimedia. Org
http://altfast.ru/
http://www.asks.ru/blogs/230810/39/
