России»
9 класс
Работу выполнила
Меркулова Л.Р. МКОУ Сухобузимская СОШ
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по географии 9 класс Машиностроение
Содержание
- 1. Презентация по географии 9 класс Машиностроение
- 2. Слайд 2
- 3. Слайд 3
- 4. УЭ - 1 Определение
- 5. УЭ - 1 Определение значения
- 6. УЭ – 2 Изучение отраслевого
- 7. УЭ – 2 Изучение отраслевого состава машиностроительного
- 8. УЭ – 3 Определение главной задачи
- 9. УЭ – 3 Определение главной задачи
- 10. УЭ – 4 Самоконтроль Определите
- 11. Приложение 1 машиностроение
- 12. Приложение 2Машиностроительный комплекс – это совокупность отраслей
Цели для учителя: 1. Познакомить уч-ся с новыми терминами и понятиями.2. Продолжать формирование у уч-ся представлений и знаний об основных межотраслевых комплексах и отраслях экономики России.3. Сформировать
Слайд 2 Цели для учителя:
1.
Познакомить уч-ся с новыми терминами и понятиями.
2. Продолжать формирование у уч-ся представлений и знаний об основных межотраслевых комплексах и отраслях экономики России.
3. Сформировать у уч-ся представление о машиностроительном комплексе, его значении и роли в экономике России, месте среди других межотраслевых комплексов и отраслей экономики.
4. Проанализировать взаимосвязь машиностроения с другими отраслями и межотраслевыми комплексами.
2. Продолжать формирование у уч-ся представлений и знаний об основных межотраслевых комплексах и отраслях экономики России.
3. Сформировать у уч-ся представление о машиностроительном комплексе, его значении и роли в экономике России, месте среди других межотраслевых комплексов и отраслей экономики.
4. Проанализировать взаимосвязь машиностроения с другими отраслями и межотраслевыми комплексами.
Слайд 3 Структура и ход урока:
1.
Организация учащихся.
2. Актуализация опорных знаний.
3. Мотивация к учебной деятельности.
4. Формулирование темы урока и постановка целей.
5. Изучение нового материала.
6. Контроль полученных знаний.
7. Рефлексия.
2. Актуализация опорных знаний.
3. Мотивация к учебной деятельности.
4. Формулирование темы урока и постановка целей.
5. Изучение нового материала.
6. Контроль полученных знаний.
7. Рефлексия.
Слайд 4 УЭ - 1 Определение значения машиностроительного комплекса
России.
1. Прочитайте, что такое машиностроительный комплекс и запиши в тетрадь определение.
Учебник §10, стр. 88
Слайд 5УЭ - 1 Определение значения машиностроительного комплекса России.
2. Изучите значение машиностроительного комплекса и обсудите с соседом проблему «Что произойдёт с народным хозяйством страны, если МКС исчезнет».
Учебник §10, стр. 89
Слайд 6 УЭ – 2 Изучение отраслевого состава машиностроительного комплекса России.
1.
Изучите на какие отрасли делится машиностроительный комплекс и перечертите в тетрадь схему «Отрасли машиностроительного
комплекса».
Приложение 1 схема «Отрасли машиностроительного комплекса»
комплекса».
Приложение 1 схема «Отрасли машиностроительного комплекса»
Слайд 7УЭ – 2 Изучение отраслевого состава машиностроительного комплекса России.
2. Изучите, какую
продукцию выпускает каждая отрасль, и впишите в схему «Отрасли машиностроительного
комплекса» виды выпускаемой продукции.
Учебник §10, стр. 90-91
комплекса» виды выпускаемой продукции.
Учебник §10, стр. 90-91
Слайд 8УЭ – 3 Определение главной
задачи машиностроительного комплекса России.
1.
Изучите и запишите в тетрадь главные задачи машиностроительного комплекса.
Учебник §10, стр. 91- 92
Учебник §10, стр. 91- 92
Слайд 9УЭ – 3 Определение главной
задачи машиностроительного
комплекса России.
2. Прочитайте какие условия необходимы для выполнения этой задачи и запишите их в тетрадь.
Учебник §10, стр. 91- 92
Учебник §10, стр. 91- 92
Слайд 10УЭ – 4 Самоконтроль
Определите уровень полученных знаний по
теме «Машиностроительный комплекс России».
Приложение 2 «Тест»
Приложение 2 «Тест»
Слайд 12Приложение 2
Машиностроительный комплекс – это совокупность отраслей
а) использующих разнообразные машины;
б) производящих
разнообразные машины;
в) осуществляющих ремонт и проектирование машин.
Тяжелое машиностроение производит :
а) тракторы;
б) часы
в) металлургическое оборудование
3.Ключевой отраслью машиностроения является:
а) приборостроение
б) авиастроение
в) станкостроение
4.Почему в России выпускается немного морских судов
а) потребность в этой продукции невелика
б) исторически сложившиеся центры судостроения оказались за пределами страны
в) развитию отрасли препятствует высокая металлоемкость производства
5.С какими отраслями машиностроительный комплекс не ведет взаимообмен продукцией
а) машиностроительный и агропромышленный
б) машиностроительный и химический
в) машиностроительный и металлургический
Критерий оценки:
Максимальное количество баллов -10.
«5» - 10 баллов.
«4» - 8-9 баллов.
«3» - 6-7 баллов.
Тяжелое машиностроение производит :
а) тракторы;
б) часы
в) металлургическое оборудование
3.Ключевой отраслью машиностроения является:
а) приборостроение
б) авиастроение
в) станкостроение
4.Почему в России выпускается немного морских судов
а) потребность в этой продукции невелика
б) исторически сложившиеся центры судостроения оказались за пределами страны
в) развитию отрасли препятствует высокая металлоемкость производства
5.С какими отраслями машиностроительный комплекс не ведет взаимообмен продукцией
а) машиностроительный и агропромышленный
б) машиностроительный и химический
в) машиностроительный и металлургический
Критерий оценки:
Максимальное количество баллов -10.
«5» - 10 баллов.
«4» - 8-9 баллов.
«3» - 6-7 баллов.
