Презентация, доклад методические приемы работы с текстом на уроках географии и биологии

самая занимательная». А.С. Пушкин
 

с развитием микроскопической техники. О существовании клеток стало известно лишь в XVII в. В 1665 г. английский естествоиспытатель Р. Гук, оценив значение увеличительного прибора, впервые применил его для исследования срезов некоторых растительных и животных тканей. Под микроскопом он обнаружил структуры, похожие по строению на пчелиные соты, и назвал их «ячейками», или «клетками». С тех пор этот термин прочно утвердился в биологии.
В 1674 г. голландский натуралист А. ван Левенгук впервые рассмотрел под самодельным микроскопом некоторых простейших и отдельные клетки животных (эритроциты, сперматозоиды).
В 30-х г. XIX в. шотландский учёный Р. Браун обнаружил в клетках растений круглое плотное образование, которое он назвал ядром.
В 1838 г., обобщая имевшиеся к тому времени сведения о клетке, немецкий ботаник М.Я. Шлейден первым пришёл к заключению о том, что ядро является обязательным структурным элементом всех растительных клеток. В 1839 г. немецкий физиолог Т. Шванн, основываясь на работах Шлейдена, изложил основы клеточной теории, согласно которой все ткани животных и растительных организмов состоят из клеток, клетки растений и животных имеют общий принцип строения, каждая отдельная клетка самостоятельна, а жизнедеятельность всего организма проявляется как совокупность жизнедеятельности отдельных групп клеток. Появление клеточной теории Шлейдена и Шванна обусловило дальнейшее развитие учения о клетке. В 1858 г. немецкий патолог Р. Вирхов доказал, что клетки возникают только путём воспроизведения себе подобных. Ему принадлежит афористическое утверждение: «Каждая клетка — от клетки». В конце XIX в. была выдвинута гипотеза о том, что информация о наследственных свойствах организмов заключена в ядре

и дал ему название.
3. _____ и _____ сделали вывод, что единицей строения растений и животных является _____.
4. Впервые наблюдал _____ клетки и сделал вывод, что новая клетка образуется из предыдущей, _____.
5. Основные положения клеточной теории свидетельствуют о том, что все живое имеет _____ и _____.

этого процесса организм растения потребляет--------(А), а выделяет--------(Б). Это газообразное вещество удаляется с поверхности листа через особые образования --------(В), расположенные в кожице.
Вода, черешок, кислород, углекислый газ, устьица, оболочка.

других -------- (А) тем, что у них развиты две пары усиков. Тело ракообразных состоит из --------(Б). На отделах тела расположены парные конечности. Покровы тела состоят из -------(В).
Беспозвоночные, членистоногие, голова и брюшко, головогрудь и брюшко, целлюлоза, хитин.

в том, что в ней отсутствует _____.
Растительная клетка отличается от клеток грибов и животных тем, что в ней находятся _____ и _____, но нет органоида _____.
В клеточной стенке грибной клетки содержится _____, а в клеточной стенке растительной клетки - _____.
Клетки грибов, растений и животных объединяют в группу _____, так как они имеют _____.
  
Цитоплазма, ядро, клеточная стенка, прокариоты, хитин, целлюлоза, клеточная мембрана, пластиды, эукариоты, вакуоль, клеточный центр.
 

_____.
2. Молекула ДНК состоит из _____ цепочек, а молекула РНК — из _____ цепочки.
3. Молекулу ДНК образуют нуклеотиды _____, а РНК — нуклеотиды _____.
4. В молекулах РНК азотистое основание _____ заменен на _____.
5. В состав ДНК входит моносахарид _____, а в состав РНК — _____.
6. Клетки грибов, растений и животных объединяют в группу _____, так как они имеют _____.
7. В клеточной стенке грибной клетки содержится _____, а в клеточной стенке растительной клетки - _____.

встречаются только в неживой природе.
3. Вода — универсальный растворитель.
4. Вещества по отношению к воде делятся на гидрофильные и гидрофобные.
5. К гидрофильным веществам относятся соли, спирты, низкомолекулярные углеводы и белки.
6. Молекула воды называется диполь.
7. Химические реакции в клетке могут проходить без воды.
8. Вода является основой жидких сред организма.
9. Процессы транспорта, терморегуляции, обмена веществ в организме проходят без участия воды.
10. Большинство солей в клетках находятся в растворенном виде, в виде катионов и анионов.

Дуга
Б. Экватор Окружность
В. Параллель 3600
1800

 1) вспомогательный аппарат глаза
б) зрачок                   2) глазное яблоко
в) слёзные железы
г) стекловидное тело
д) роговица
е) ресницы

примерно треть всех земель России. Основными деревьями здесь являются хвойные – ель, сосна, лиственница, к которым примешиваются лиственные породы – береза, осина. Здесь много болот с ягодными кустарничками и лугов. Обычные обитатели этой зоны – лось, глухарь, белка, медведь, бурундук.»

угля и газа;
б)имеются крупные запасы лесных ресурсов;
в) на юге района - область, которая славится производством масла;
г) на северо-западе района находится незамерзающий порт.

население размещается неравномерно;
в) высокая плотность сельского населения;
г) АПК и рекреационное хозяйство - ведущие отрасли хозяйства.

эта зона очень изменена человеком –распахана под поля, или занята пастбищами. Обычными дикими растениями здесь являются разнообразные травы. Засушливый климат не позволяет здесь развиться деревьям и крупным кустарникам. Среди животных в этой зоне встречаются суслики, мыши, хорьки, змеи, орлы, журавли»

всегда достаточно. Температура здесь меняется меньше, чем температура воздуха. А вот кислорода зачастую не хватает. Здесь меньше света, чем в наземно-воздушной. На глубине ниже 200 м — царство сумерек, а еще ниже — вечная тьма. Ясно, что растения встречаются лишь там, где достаточно света. Глубже могут жить только животные. Они питаются «падающими» из верхних слоев мертвыми остатками разных морских обитателей. Самая заметная особенность многих животных этой среды — приспособления для плавания. У рыб, дельфинов и китов — плавники. У моржей и тюленей — ласты. У бобров, выдр, водоплавающих птиц, лягушек — перепонки между пальцами. У жуков-плавунцов — плавательные ножки, похожие на весла.
2. Ответьте на вопросы:
А) О какой среде жизни здесь рассказывается?
Б) Какие особенности этой среды жизни можно выделить из текста?
В) Какие специальные приспособления появляются у организмов

организмов имеют свойства и состав воздушных масс. Плотность воздуха гораздо ниже плотности воды, поэтому у наземных организмов сильно развиты опорные ткани —внутренний и наружный скелет. Температура воздуха может меняться очень быстро и на больших пространствах, поэтому живущие на суше организмы имеют многочисленные приспособления, позволяющие выдерживать резкие перепады температуры. Важное значение для наземных организмов имеет химический состав воздуха. Поэтому загрязнение воздуха оказывает негативное воздействие на организмы. У наземных организмов, живущих в условиях различной влажности, также выработались специальные приспособления.
2. Ответьте на вопросы:
А) О какой среде жизни здесь рассказывается?
Б) Какие особенности этой среды жизни можно выделить из текста?
В) Какие специальные приспособления появляются у организмов?

на – Амуре.

семенах какого растения содержится больше всего минеральных солей?
В семенах каких растений содержится более 10% воды?
В семенах какого растения содержится больше всего белков, жиров и углеводов?
Состав семян

белков?
Какая крупа содержит наибольшее количество жиров и является самой калорийной?
В каких крупах содержится углеводов более 67%?

среднюю температуру за ноябрь; среднюю годовую температуру; годовую амплитуду.
Средние многолетние температуры за месяц в Ярославле.