Сыныбы : 6
Қарасай негізгі мектебі мектепке дейінгі шағын орталығымен мемлекеттік мекемесі
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Көлдер география 6-сынып
Содержание
- 1. Презентация Көлдер география 6-сынып
- 2. МАҚСАТЫОқушыларға көлдер жайлы түсінік бере отырып ,оның
- 3. С а б а қТҮРІАралас сабақӘДІСіТүсіндіру , баяндау сұрақ-жауап,Тірек-сызба, Ережемен жұмысКӨРНЕ-КІЛіГІСуреттер,Интерактивті тақта,Карта.
- 4. 1.Ұйымдастыру кезеңіа) Шаттық шеңбер құруә) Топқа бөлінуСабақ барысы:
- 5. Слайд 5
- 6. Дүние жүзінің ірі өзендерін кестеге толтырыңдар.III.Үй тапсырмасын қорыту.
- 7. 2.Географиялық диктантАрна деп аталатын
- 8. 3. Ойланайық
- 9. Көлдер IV.Жаңа сабақты меңгерту
- 10. Каспий көлі арқылы Қазақстан, Ресей, Әзірбайжан, Түркіменстан, Иран мемлекеттерімен байланысып тұрады
- 11. Арал теңізінің экологиясы
- 12. Қазақстанда көлемі жағынан үшінші орында – Балқаш
- 13. Еуразиядағы Байкал көлі - дүние жүзіндегі ең
- 14. БайкалЫстықкөлЗайсан
- 15. Слайд 15
- 16. Жанартаулық көлдер
- 17. Кейбір жағдайда тау опырылып, өзен аңғарын бөгеп
- 18. Көл суының қасиеттеріне ,қозғалысына байланысты ағынды көлдер,ағынсыз көлдер болып бөлінеді.
- 19. Кескін картамен жұмыс Байкал,Каспий,Балқаш,Арал:Жоғарғы Мичиган көлдері
- 20. Слайд 20
- 21. V.Жаңа сабақты бекіту. 1.Кластерлік ассоциация әдісіДүниежүзінде қандай ірі көлдер бар.
- 22. Мына кескіндердің қай көл екенін анықта2.123456
- 23. 3. Робин –раунд
- 24. VI. Жаңа сабақты қорыту.Көл
- 25. VII. Үйге тапсырма.§ 33. КөлдерКескін картаға түсіру.VIII. Бағалау.
- 26. Назарларыңызға рахмет!
МАҚСАТЫОқушыларға көлдер жайлы түсінік бере отырып ,оның географиялық орнынажәне оның пайда болу ерекшеліктеріне,шаруашылық маңызына түсінік беру.ДамытушылықӘр оқушының өз қабілетін ашуға ұмтылдыру .Картамен жұмыс жасау дағдыларындамытуТәрбиелікОқыушыларды өзара ынтымақтастыққа,жауапкершілікке және экологиялық тәрбие беруге оқыту.
Слайд 1Тақырыбы : "Көлдер"
География пәні мұғалімі: Талдыбаев Арман
Панорамалық сабақ
Слайд 2
М
А
Қ
С
А
Т
Ы
Оқушыларға көлдер жайлы түсінік бере
отырып ,оның географиялық орнына
және оның пайда
болу ерекшеліктеріне,
шаруашылық маңызына түсінік беру.
шаруашылық маңызына түсінік беру.
Дамытушылық
Әр оқушының өз қабілетін ашуға
ұмтылдыру .Картамен жұмыс жасау дағдыларын
дамыту
Тәрбиелік
Оқыушыларды өзара ынтымақтастыққа,
жауапкершілікке және экологиялық тәрбие беруге
оқыту.
Білімділік :
Слайд 3
С а б а қ
Т
Ү
Р
І
Аралас сабақ
Ә
Д
І
С
і
Түсіндіру ,
баяндау
сұрақ-жауап,
Тірек-сызба,
Ережемен
жұмыс
КӨРНЕ-
КІЛіГІ
Суреттер,
Интерактивті тақта,
Карта.
Слайд 7 2.Географиялық диктант
Арна деп аталатын табиғи ойыс арқылы ағып
жатқан су........................................................деп атайды.
Кез келген өзеннің басталатын немесе ағып шығатын жері болады оны.....................................................деп атайды.
Өзеннің құяр жері................................болып саналады.
Өзендер бастауынан сағасына дейін ұзын,әрі кең ойыспен ағып өтеді оны.....................................................деп атайды.
Өзен суы қар ерігенде,нөсер жаңбыр жауған кездерде тасып,арнасынан асып,жайылады оны............................деп атайды.
Негізгі өзенге келіп қосылатын өзендер.............................деп атайды.
Жер шарындағы ең биік сарқырама.....................................................
Кез келген өзеннің басталатын немесе ағып шығатын жері болады оны.....................................................деп атайды.
Өзеннің құяр жері................................болып саналады.
Өзендер бастауынан сағасына дейін ұзын,әрі кең ойыспен ағып өтеді оны.....................................................деп атайды.
Өзен суы қар ерігенде,нөсер жаңбыр жауған кездерде тасып,арнасынан асып,жайылады оны............................деп атайды.
Негізгі өзенге келіп қосылатын өзендер.............................деп атайды.
Жер шарындағы ең биік сарқырама.....................................................
Слайд 8 3. Ойланайық !
Егер дүниежүзілік мұхит бүкіл
Жер бетінің 71% -ын алса ,қанша пайыз құрлық жерге қалады?
Слайд 10Каспий көлі арқылы Қазақстан, Ресей, Әзірбайжан, Түркіменстан, Иран мемлекеттерімен байланысып тұрады
Слайд 12Қазақстанда көлемі жағынан үшінші орында – Балқаш көлі. Бұл көлдің басты
ерекшелігі – оның батыс бөлігінің суы тұщы, шығыс бөлігінің суы ащы.
Картасы
Балқаш көлінің көріністері
Слайд 13Еуразиядағы Байкал көлі - дүние жүзіндегі ең терең көл. Оның ең
терең жері 1620 метр.
Байкал көлінің көріністері
Картасы
Слайд 17Кейбір жағдайда тау опырылып, өзен аңғарын бөгеп тастағанда бөген көлдері пайда
болады.
( Сарез, Үлкен Алматы)
( Сарез, Үлкен Алматы)
Сарез
Үлкен Алматы
Слайд 18 Көл суының қасиеттеріне ,қозғалысына байланысты ағынды көлдер,
ағынсыз көлдер болып бөлінеді.
Слайд 20 1. Дәптермен жұмыс. /
Өзен,көл,теңіз және мұхиттың айырмашылығы мен ұқсастығы неде?Оларды салыстырындар.Кестені толтырыңдар/
Слайд 23 3. Робин –раунд әдісі.
Шарты: Бір оқушының айтқанын
екінші оқушы қайталамай көлдердің аттарын айту.
Слайд 24 VI. Жаңа сабақты қорыту.
Көл деген не?
Көлдің теңізден,өзеннен айырмашылығы
неде?
Көлдердің қазаншұңқырлары қалай пайда болады?
Суының қасиетіне қарай көлдер қалай бөлінеді?
Көлдің маңызы неде?
Жер шарындағы ең үлкен көл?
Дүние жүзіндегі ең терең көл?
Көлдердің қазаншұңқырлары қалай пайда болады?
Суының қасиетіне қарай көлдер қалай бөлінеді?
Көлдің маңызы неде?
Жер шарындағы ең үлкен көл?
Дүние жүзіндегі ең терең көл?
