- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку-КВН План местности. Географическая карта
Содержание
- 1. Презентация к уроку-КВН План местности. Географическая карта
- 2. обобщить знания учащихся по теме «План местности»,
- 3. 1 конкурс-разминка«Отгадай загадку»
- 4. Земной шарИди, иди, а конца не найдёшь.
- 5. Голубой шатёр весь мир накрыл. Небо
- 6. Сито свито, золотом покрыто, Кто взглянет, тот заплачет. Солнце
- 7. Такой большой, что весь мир занимает. Такой маленький, что в любую щель пролезает.Воздух
- 8. Без рук, без ног, а дерево гнёт.Ветер
- 9. Видел край, да не дойдёшь.Горизонт
- 10. Дробью пишусь, поверхность земную на карте уменьшаю. Масштаб
- 11. По горочке линией гуляю, ни
- 12. Невидимкой по земле бегу от одного брата к другому. Дорогу путнику «север-юг» показываю.Меридиан
- 13. Невидимкой бегу по земному шару. В восходе солнца встречаю, а в закате провожаю.Параллель
- 14. Под стеклом сижу, на север
- 15. II конкурс - капитанов
- 16. 1. Какое значение имеют план
- 17. 2. Какой пролив имеет
- 18. 3. Три самолёта
- 19. III конкурс для болельщиков
- 20. 1. Поясните, когда используются численный, именованный и линейный масштабы.
- 21. В каком направлении двигалась группа
- 22. На доске изображена неровность земной поверхности. Расскажите, что вы о ней знаете?
- 23. IV конкурс «Ты – мне, я - тебе»
- 24. 1. Можно ли полететь
- 25. 2. Когда был изобретен
- 26. 3. На каком полюсе теплее – на Северном или Южном? Почему?
- 27. 4. Какое место на земном шаре ближе всего расположено к центру Земли?
- 28. 5. В каких местах земного шара нельзя увидеть Полярную звезду?
- 29. 6. Кем была создана первая модель земного шара – глобус?
- 30. V конкурс «Кроссворд»
- 31. Слайд 31
- 32. Слайд 32
- 33. VI конкурс «Лучшая рабочая тетрадь»
- 34. Поздравляем победителей!
обобщить знания учащихся по теме «План местности», «Географическая карта»;выявить качество и уровень овладения знаниями и умениями, полученными на предыдущих уроках;развивать коммуникативные навыки при работе в группах.Цель
Слайд 2обобщить знания учащихся по теме «План местности», «Географическая карта»;
выявить качество и
уровень овладения знаниями и умениями, полученными на предыдущих уроках;
развивать коммуникативные навыки при работе в группах.
развивать коммуникативные навыки при работе в группах.
Цель
Слайд 11 По горочке линией гуляю, ни вниз, ни вверх не перемещаюсь, вдоль себя
высоту абсолютную не изменяю.
Горизонталь
Слайд 12 Невидимкой по земле бегу от одного брата к другому. Дорогу путнику
«север-юг» показываю.
Меридиан
Слайд 16 1. Какое значение имеют план местности и географическая карта для человека,
его хозяйственной деятельности?
Слайд 17 2. Какой пролив имеет больше воды – Гудзонов или Мексиканский? Ваше мнение.
Ответ аргументируйте.
Слайд 18 3. Три самолёта одновременно с одинаковой скоростью вылетели от нулевого меридиана
по экватору, 30-й и 60-й параллелям. У какого самолёта кругосветное путешествие будет короче? Поясните.
Слайд 21 В каком направлении двигалась группа туристов, если в полдень тень от
них была направлена в сторону движения? Поясните.
Слайд 25 2. Когда был изобретен компас, отдельные исследователи считали, что стрелку компаса
притягивает Полярная звезда.
Какова действительная причина направления стрелки на север-юг?
