Презентация
по географии
5 класс
Учитель географии МБОУ Новопокровская СОШ
Садилкина Валентина Николаевна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку географии в 5 классе Масштаб
Содержание
- 1. Презентация к уроку географии в 5 классе Масштаб
- 2. Тема урока ?
- 3. Какие виды изображения земной поверхности вы знаете?Глобус
- 4. Что такое глобус? Что такое карта? Что
- 5. Чем глобус отличается от карты?
- 6. Сравните план и картуПлан:Изображен небольшой участок земной
- 7. Задача: Две группы школьников движутся с одинаковой
- 8. Тема урока: МасштабВы узнаете: Для чего нужен
- 9. Работа в группах1. а) Придумайте задание на
- 10. Тема урока: МасштабКак мы выполнили поставленные задачи
- 11. Молодцы!
Тема урока ?
Слайд 1
Масштаб
Слайд 3Какие виды изображения земной поверхности вы знаете?
Глобус
географические аэрофотоснимки
карты планы местности
карты планы местности
Слайд 4Что такое глобус?
Что такое карта?
Что такое план?
Глобус
- это объемная модель
планеты уменьшенная в миллионы раз
План - это чертеж небольшого участка местности в уменьшенном виде изображенный при помощи условных знаков
Карта – это уменьшенное изображение земной поверхности на плоскости с помощью условных знаков
Слайд 6Сравните план и карту
План:
Изображен небольшой участок земной поверхности
Изображение уменьшено
Используются условные
знаки
Не учитывается кривизна поверхности Земли
Не учитывается кривизна поверхности Земли
Географические карты:
Изображен большой участок земной поверхности или весь земной шар.
Изображение уменьшено
Используется система условных знаков
4. Возникают искажения в изображении земной поверхности
Слайд 7Задача: Две группы школьников движутся с одинаковой скоростью из поселка Красное
и из поселка Кленово к поселку Барсуки.
Они должны встретиться у школы.
Какая группа доберется быстрее?
Каких данных не хватает в условии задачи?
Слайд 8Тема урока: Масштаб
Вы узнаете:
Для чего нужен масштаб;
Какие виды масштаба бывают.
Как
использовать масштаб для измерения расстояний?
Вы научитесь:
Измерять расстояния на планах и картах, используя разные виды масштаба.
Вы научитесь:
Измерять расстояния на планах и картах, используя разные виды масштаба.
Слайд 9Работа в группах
1. а) Придумайте задание на определение расстояний по физической
карте России. б) Определите это расстояние. Оформите необходимые записи в тетради.
2. 1-я, 3-я и 5-я группы определяют длину реки Андога от железнодорожного моста до деревянного моста, используя линейный масштаб.
2-я, 4-я группы определяют протяженность реки Андога от деревянного моста до пристани, используя линейный масштаб.
2. 1-я, 3-я и 5-я группы определяют длину реки Андога от железнодорожного моста до деревянного моста, используя линейный масштаб.
2-я, 4-я группы определяют протяженность реки Андога от деревянного моста до пристани, используя линейный масштаб.
Слайд 10Тема урока: Масштаб
Как мы выполнили поставленные задачи урока?
Вы узнаете:
Для чего
нужен масштаб;
Какие виды масштаба бывают.
Как использовать масштаб для измерения расстояний?
Вы научитесь:
Измерять расстояния на планах и картах, используя разные виды масштаба.
Какие виды масштаба бывают.
Как использовать масштаб для измерения расстояний?
Вы научитесь:
Измерять расстояния на планах и картах, используя разные виды масштаба.
