Смоленская область, Рославльский район, Д. Крапивенский
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку географии на тему Географические координаты
Содержание
- 1. Презентация к уроку географии на тему Географические координаты
- 2. Сформировать понятия «географическая широта», «географическая долгота»,
- 3. Дайте определение понятий «параллель» и «меридиан».С помощью
- 4. Параллели – это линии широты. Начало отсчета широт – экватор.Географическая широта
- 5. Покажите на своих картах широты.Проведите карандашом по
- 6. Географическая широта – это величина дуги меридиана
- 7. Найти ближайшую к объекту параллель со стороны
- 8. Для определения географической координаты недостаточно знать только широту, необходимо определить долготу.Географическая долгота
- 9. Покажите на своих картах меридианы.Какой меридиан принят
- 10. Географическая долгота – это величина в градусах
- 11. Найти ближайший к объекту меридиан со стороны
- 12. Местоположение любого объекта на поверхности Земли ,
- 13. Определите географические координаты пунктов и занесите их в таблицу.Практическая работа
- 14. Стр. 30-34, выполнить задание 4 на стр.34.Домашнее задание
Сформировать понятия «географическая широта», «географическая долгота», «географические координаты».Разучить приемы определения географической широты и географической долготы точек земной поверхности .Закрепить навык определения географических координат. Цели урока
Слайд 1Географические координаты
Боченкова О. В. Учитель географии Крапивенский филиал МБОУ «Павловская ОШ»
Слайд 2
Сформировать понятия «географическая широта», «географическая долгота», «географические координаты».
Разучить приемы определения
географической широты и географической долготы точек земной поверхности .
Закрепить навык определения географических координат.
Закрепить навык определения географических координат.
Цели урока
Слайд 3Дайте определение понятий «параллель» и «меридиан».
С помощью рисунка определите стороны горизонта,
если известно, что линия горизонта совпадает с тенью от предмета в полдень.
меридиан
параллель
меридиан
параллель
Проверка домашнего задания
Слайд 5Покажите на своих картах широты.
Проведите карандашом по экватору, до тех пор,
пока вы не попадете на цифру.
Какому градусу соответствует экватор?
Какие следующие широты располагаются к северу и югу от экватора?
До какого градуса вычерчены широты?
Как вы думаете, какими будут широты в северном и южном полушарии?
Какому градусу соответствует экватор?
Какие следующие широты располагаются к северу и югу от экватора?
До какого градуса вычерчены широты?
Как вы думаете, какими будут широты в северном и южном полушарии?
Географическая задача
Слайд 6Географическая широта – это величина дуги меридиана в градусах от экватора
до заданного места.
Широта
северная южная
Закономерность: широта бывает только северная и южная ;
Широту измеряют по параллелям.
Широта
северная южная
Закономерность: широта бывает только северная и южная ;
Широту измеряют по параллелям.
Запись в тетрадь
Слайд 7Найти ближайшую к объекту параллель со стороны экватора;
Определить число градусов от
этой параллели до объекта;
Прибавить получившееся число к широте параллели.
Задание: определить географическую широту г. г. Берлин и Дели.
Прибавить получившееся число к широте параллели.
Задание: определить географическую широту г. г. Берлин и Дели.
Определение географической широты
Слайд 8Для определения географической координаты
недостаточно знать только широту, необходимо определить долготу.
Географическая
долгота
Слайд 9Покажите на своих картах меридианы.
Какой меридиан принят за начальный ? Покажите
его на карте.
Где подписывают градусы долгот на карте.
Как вы думаете, какими будут долготы в восточном и западном полушариях?
Где подписывают градусы долгот на карте.
Как вы думаете, какими будут долготы в восточном и западном полушариях?
Географическая задача
Слайд 10Географическая долгота – это величина в градусах дуги параллели от начального
меридиана до меридиана, проходящего через эту точку.
Долгота
восточная западная
Закономерность: долгота бывает только восточная и западная.
Долгота
восточная западная
Закономерность: долгота бывает только восточная и западная.
Запись в тетрадь:
Слайд 11Найти ближайший к объекту меридиан со стороны начального меридиана и определить
его долготу.
Определить количество градусов от этого меридиана до объекта;
Прибавить получившееся число к долготе меридиана.
Задание: определить долготу г. г. Москва, Лондон.
Определить количество градусов от этого меридиана до объекта;
Прибавить получившееся число к долготе меридиана.
Задание: определить долготу г. г. Москва, Лондон.
Определение географической долготы
Слайд 12Местоположение любого объекта на поверхности Земли , его «адрес» определяется географической
широтой и географической долготой.
Географическая широта и долгота – это географические координаты.
Географическая широта и долгота – это географические координаты.
Географические координаты
