8 класс
Учитель Обейко Т.Н.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку Безмолвная Арктика
Содержание
- 1. Презентация к уроку Безмолвная Арктика
- 2. Задачи урока:Выявить характерные особенности природыРассмотреть возможное хозяйственное
- 3. Общая характеристика зоны арктических пустынь
- 4. По климатической карте определите главные климатические особенности
- 5. Определите какие территории входят в состав зоны?
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Основные виды хозяйственной деятельности
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Постоянного населения в ледяной зоне нет. Кругом на тысячи километров ни единой души- острова, снег, солнце.
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
- 25. Слайд 25
- 26. Здесь обитают песец, белый медведь, белая куропатка,
- 27. Слайд 27
- 28. Крупные порты Северного морского пути
- 29. -Какие экологические проблемы Арктики вы можете назвать ?-Какие меры вы можете предложить по вышеуказанным проблемам?
- 30. Слайд 30
- 31. Слайд 31
- 32. Сегодня на каждом из нас лежит огромная
- 33. Спасибо за внимание.
Задачи урока:Выявить характерные особенности природыРассмотреть возможное хозяйственное использование природной зоныНазвать важнейшие экологические проблемы, связанные с освоением Арктики Цели
Слайд 2Задачи урока:
Выявить характерные особенности природы
Рассмотреть возможное хозяйственное использование природной зоны
Назвать важнейшие
экологические проблемы, связанные с освоением Арктики
Цели урока:
Познакомить учеников с особенностями арктической зоны; выделить проблемы хозяйственного освоения.
Цели урока:
Познакомить учеников с особенностями арктической зоны; выделить проблемы хозяйственного освоения.
Слайд 4По климатической карте определите
главные климатические особенности Арктики
Климатический пояс
Температура июля
Температура января
Годовое
количество осадков
Воздушные массы
Положение по отношению к Северному полярному кругу. Выводы.
Воздушные массы
Положение по отношению к Северному полярному кругу. Выводы.
Слайд 6 - Есть ли
постоянное население в Арктике?
- Почему Арктика вызывает большой интерес?
- Какие природные особенности Арктики препятствуют широкому освоению ее человеком?
- выделите проблемы, связанные с освоением Арктики
- Почему Арктика вызывает большой интерес?
- Какие природные особенности Арктики препятствуют широкому освоению ее человеком?
- выделите проблемы, связанные с освоением Арктики
Слайд 12
Постоянного населения в ледяной зоне нет. Кругом на тысячи километров ни
единой души- острова, снег, солнце.
Слайд 26Здесь обитают песец, белый медведь, белая куропатка, морж, тюлень.
Скудная растительность
является пищей для немногих видов животных и птиц, питающихся ягодами и семенами.
Слайд 29
-Какие экологические проблемы Арктики вы можете назвать ?
-Какие меры вы можете
предложить по
вышеуказанным проблемам?
вышеуказанным проблемам?
Слайд 32Сегодня на каждом из нас лежит огромная ответственность за состояние природы,
а, следовательно, за здоровье и благополучие поколений .
Помни об этом!
Помни об этом!
