Презентация, доклад к интегрированному уроку по географии и математике в 6 классе

…»

Узнать, где еще применяются графики.
Решать задачи с использованием графиков.

Цели:

была 6° С , 4° С, 0° С, -4° С?
В какое время температура была самой высокой и в какое - самой низкой?
Когда температура воздуха была ниже нуля и когда – выше нуля?
В какой промежуток времени температура повышалась, в какой – понижалась?

уроки?
Оцените свою работу на уроке.