Ивановна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к докладу на районной научно-практической конференции Проектно-исследовательская деятельность на уроках географии в 8 классе
Содержание
- 1. Презентация к докладу на районной научно-практической конференции Проектно-исследовательская деятельность на уроках географии в 8 классе
- 2. Исследование – всегда творчествоЗадачи: - Обучать учащихся
- 3. Школьники учатся:Самостоятельно и охотно приобретать недостающие знания
- 4. Исследование – анализ фактов
- 5. Нетрадиционные уроки
Исследование – всегда творчествоЗадачи: - Обучать учащихся на примере реальных проблем и явлений, наблюдаемых в повседневной жизни;- Подкреплять знания практическими делами, используя специфические для географии методы сбора, анализа и обобщения информации.
Слайд 1Проектно-исследовательская деятельность на уроках географии в 8 классе
МКОУ Сагуновская СОШ
СТРЫГИНА Галина
Слайд 2Исследование – всегда творчество
Задачи:
- Обучать учащихся на примере реальных проблем
и явлений, наблюдаемых в повседневной жизни;
- Подкреплять знания практическими делами, используя специфические для географии методы сбора, анализа и обобщения информации.
- Подкреплять знания практическими делами, используя специфические для географии методы сбора, анализа и обобщения информации.
Слайд 3Школьники учатся:
Самостоятельно и охотно приобретать недостающие знания из разных источников;
Пользоваться приобретенными
знаниями для решения познавательных и практических задач;
Приобретать коммуникативные умения, работая в группах;
Развивать у себя исследовательские умения (выявление проблемы, сбор информации, наблюдение, анализ, построение гипотез, обобщение);
Развивать системное мышление
Приобретать коммуникативные умения, работая в группах;
Развивать у себя исследовательские умения (выявление проблемы, сбор информации, наблюдение, анализ, построение гипотез, обобщение);
Развивать системное мышление
