МБОУ Гимназия № 86
Крашенинникова Рауза Темрхановна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Интеллект-карты как средство достижения личностных результатов на уроках географии
Содержание
- 1. Презентация Интеллект-карты как средство достижения личностных результатов на уроках географии
- 2. Актуальность.Важнейшей задачей современной географии является формирование совокупности
- 3. Слайд 3
- 4. Формирование личностных универсальных учебных действий средствами
- 5. ФГОС нового поколения на всех ступенях образования
- 6. Ментальные карты, карты ума, карты мыслей (в оригинале Mind maps)
- 7. «Создавая интеллект –карты, я хотел получить универсальный
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Законы построения интеллект-картС помощью стрелок, соединяющих понятия на разных ветках, устанавливаются причинно-следственные связи.
- 12. Un emblèmeLe rendez-vous avec les pays francophones
- 13. Слайд 13
- 14. Сплав по реке Ай с радиальными выходами Пороги
- 15. Слайд 15
- 16. На берегу Демы
- 17. Посещение Аскинской и Карламановской пещер сентябрь 2014
- 18. Слайд 18
- 19. Бал: «Танцы. Любовь. Цветы»20 мая 2014г.
- 20. Экология «Души» март 2014г.
- 21. Результаты по тесту П.Торранса Контрольный класс
- 22. Анкета «Мое отношение к географии»
- 23. Мое отношение к домашним заданиям по географии
- 24. Качество и успеваемость2012-2013 уч.год
- 25. Акция «Птицы родного края» - 2 этап
- 26. Слайд 26
- 27. Слайд 27
- 28. Акция «Птицы родного края» - 2 этап
- 29. Выводы по теме «Зарубежная Европа»
- 30. «Я слышу – я забываю, Я
- 31. Спасибо за внимание!
Актуальность.Важнейшей задачей современной географии является формирование совокупности универсальных учебных действий, обеспечивающих компетенцию «научить учиться», а не только овладение обучающимися конкретными географическими знаниями и навыками в рамках предмета. Сформированность универсальных учебных действий является также и залогом профилактики
Слайд 1ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ КАРТЫ КАК СРЕДСТВО ДОСТИЖЕНИЯ ЛИЧНОСТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ НА УРОКАХ ГЕОГРАФИИ
Учитель географии
Слайд 2Актуальность.
Важнейшей задачей современной географии является формирование совокупности универсальных учебных действий, обеспечивающих
компетенцию «научить учиться», а не только овладение обучающимися конкретными географическими знаниями и навыками в рамках предмета.
Сформированность универсальных учебных действий является также и залогом профилактики школьных трудностей.
Сформированность универсальных учебных действий является также и залогом профилактики школьных трудностей.
Слайд 4Формирование личностных универсальных учебных действий средствами разных предметов
«Если мы будем
учить сегодня так, как мы учили вчера, мы украдем у детей завтра».
Джон Дьюи
Джон Дьюи
Слайд 5ФГОС нового поколения на всех ступенях образования выдвигает в качестве приоритетного
личностно ориентированный, системно-деятельностный подход, определяющий структуру деятельности учащихся, а также основные психологические условия и механизмы процесса усвоения знаний.
Слайд 7«Создавая интеллект –карты, я хотел получить универсальный инструмент для развития мыслительных
способностей, которыми мог бы легко овладеть любой человек, чтобы их можно было бы применить в любой жизненной ситуации»
Тони Бьюзен
Бершадская Е.А.
к. п. н., доцент кафедры развития
образования АПК и ППРО
Слайд 11Законы построения интеллект-карт
С помощью стрелок, соединяющих понятия на разных ветках, устанавливаются
причинно-следственные связи.
Слайд 25Акция «Птицы родного края» - 2 этап «Скворец»
8 апреля 2014г. обучающиеся
6 А класса вывешивают в парке Победы скворечники
Слайд 28Акция «Птицы родного края» - 2 этап «Скворец»
8 апреля 2014г. обучающиеся
6 А класса вывешивают в парке Победы скворечники
8 класс: введение - что мы будем изучать
