Презентация, доклад география на тему Саңырауқұлақтар

Содержание

Семантикалық карта

Слайд 1Семантикалық карта

Семантикалық карта

Слайд 2Семантикалық карта

Семантикалық карта

Слайд 31
2
4
3
5
6
8
7
Жердің тіршілік қабаты?
Биосфера ұғымын енгізген ғалым?
Қазақстанның астанасы?
Барлық өсімдіктер нені құрайды?
Жануарлар дүниесі

нені құрайды?
Жер ғаламшарындағы 5-ші планета?
Ең үлкен мұхит?
Тартылыс күшін ашқан ғалым?
12435687Жердің тіршілік қабаты?Биосфера ұғымын енгізген ғалым?Қазақстанның астанасы?Барлық өсімдіктер нені құрайды?Жануарлар дүниесі нені құрайды?Жер ғаламшарындағы 5-ші планета?Ең үлкен

Слайд 4Е
Т
Ф
О
Б
И
З
Ю
А
П
О
У
Л
Н
Ф
А
Н
Р
Н
А
С
А
С
С
А
Ф
А
Ю
С
И
Е
Қ
Ы
Т
Р
Н
Ы
Н
О
Т
Ю
Ь
Н
Т
Жердің тіршілік қабаты?
Биосфера ұғымын енгізген ғалым?
Қазақстанның астанасы?
Барлық өсімдіктер нені құрайды?
Жануарлар дүниесі

нені құрайды?
Жер ғаламшарындағы 5-ші планета?
Ең үлкен мұхит?
Тартылыс күшін ашқан ғалым?

Р

А

Н

Ы

Ы

ЕТФОБИЗЮАПОУЛНФАНРНАСАССАФАЮСИЕҚЫТРНЫНОТЮЬНТЖердің тіршілік қабаты?Биосфера ұғымын енгізген ғалым?Қазақстанның астанасы?Барлық өсімдіктер нені құрайды?Жануарлар дүниесі нені құрайды?Жер ғаламшарындағы 5-ші планета?Ең үлкен

Слайд 5

Зымыран

сұрақтар Зымыран сұрақтар

Ең үлкен материк?
Диффузия дегеніміз не?
Табиғатта күштің қандай түрлерін білесің?
Жоғары сатылы өсімдіктерге нелер жатады?
Ең ірі сүтқоректі жануар?
Қанша ғаламшар бар?
Атмосфера деген не?қабаттары?
Теңіздер қаншаға бөлінеді?
Жердің құрылысы неден тұрады?


Слайд 6 фарика

нтатла

АКТРА

РЕЖ



СРМА

ҚЫНЫТ

«Кім тапқыр?» ойыны

фарика нтатла   АКТРА    РЕЖ  СРМА ҚЫНЫТ   «Кім тапқыр?»

Слайд 7 Африка

атлант

КАРТА



ЖЕР

МАРС

ТЫНЫҚ

«Кім тапқыр?» ойыны

Африка  атлант   КАРТА    ЖЕР  МАРС ТЫНЫҚ  «Кім тапқыр?»

Слайд 8Сабақтың тақырыбы
Саңырауқұлақтар

Сабақтың тақырыбыСаңырауқұлақтар

Слайд 9Сабақ барысы
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Оқушыларға саңырауқұлақтардың маңызы мен көптүрлілігі жөнінде білімді қалыптастыру.



Дамытушылық мақсаты: Білімге құштарлығын,
дүние танымдылық көзқарасын, картамен жұмыс
істеу дағдыларын қалыптастыра отырып және өз бетімен
білім алу дағдыларын дамыту.

Тәрбиелік мақсаты: Ғылыми деректерге сүйене
отырып, халықтық тәрбие үлгілерін қолдану,
өсіп-өркендеу тұрғысынан дұрыс қабылдауға,
сыйластыққа, шындыққа, жауапкершілікке тәрбиелеу.

Сабақ барысыСабақтың мақсаты:Білімділік: Оқушыларға саңырауқұлақтардың маңызы мен көптүрлілігі жөнінде білімді қалыптастыру. Дамытушылық мақсаты: Білімге құштарлығын, дүние танымдылық

Слайд 10Саңырауқұлақтар
Саңырауқұлақтар – төменгі сатыдағы өсімдіктердің ішіндегі ең көп

тарағаны, олардың 100000-дай түрі кездеседі. Басқа өсімдіктер типтерінен басты айырмашылықтары пластидтері, хлорофилі болмайды.
Саңырауқұлақтар - тайгада, тундрада, далалы жерлерде, тау ормандарында, шалғындықта, батпақта, қоймаларда, құрылыстарда кездеседі. Сөйтіп табиғатта зат айналымына қатысады.
Саңырауқұлақтар   Саңырауқұлақтар – төменгі сатыдағы өсімдіктердің ішіндегі ең көп тарағаны, олардың 100000-дай түрі кездеседі. Басқа

Слайд 11Бактериялар мен топырақта болатын басқа да майда саңырауқұлақтар бірлесіп, өсімдіктер мен

жануарлардың, саңырауқұлақ қалдықтарын (өсімдіктің құраған бөліктері, жануарлардың, майда бунақденелілердің өлекселері) ыдыратып, шірітеді. Сөйтіп топырақты ағзалық заттармен байытып, құнарлылығын арттырады.
Бактериялар мен топырақта болатын басқа да майда саңырауқұлақтар бірлесіп, өсімдіктер мен жануарлардың, саңырауқұлақ қалдықтарын (өсімдіктің құраған бөліктері,

Слайд 12Түрлері:





Жейтін

Жеуге
саңырауқұлақтар жарамсыз саңырауқұлақтар
Түрлері: Жейтін

Слайд 13Жейтін саңырауқұлақтар
Жеуге жарамды қалпақшалы саңырауқұлақтар мен ашытқы саңырауқұлақтары тағамға пайдаланылады.

Зең саңырауқұлағынан пенициллин антибиотигі алынады. Аспергилден лимон қышқылы өндіріліп, медицинада, өнеркәсіпте кеңінен қолданылады.
Жейтін саңырауқұлақтарЖеуге жарамды қалпақшалы саңырауқұлақтар мен ашытқы саңырауқұлақтары тағамға пайдаланылады.    Зең саңырауқұлағынан пенициллин антибиотигі

Слайд 15Қозықұйрық
Ақ саңырауқұлақ

ҚозықұйрықАқ саңырауқұлақ

Слайд 17Бүріскі

Бүріскі

Слайд 18Ақ жерқұлақ

Ақ жерқұлақ

Слайд 19Түлкіжем
Жалған түлкіжемнің қалпақшасының үстіңгі беті тегіс, қызғылт-сары түсті. Кәдімгі түлкіжем қалпақшасының

шеті желбіреген, үстіңгі беті ақшыл-сарғылт түсті.
ТүлкіжемЖалған түлкіжемнің қалпақшасының үстіңгі беті тегіс, қызғылт-сары түсті. Кәдімгі түлкіжем қалпақшасының шеті желбіреген, үстіңгі беті ақшыл-сарғылт түсті.

Слайд 20Майқұлақ

Майқұлақ

Слайд 21Жеуге жарамсыз саңырауқұлақтар
Сұр және қызыл шыбынжұты, көңілкеш (веселка), жалдан түбіртек саңырауқұлақтары

- улы.
Жеуге жарамсыз саңырауқұлақтарСұр және қызыл шыбынжұты, көңілкеш (веселка), жалдан түбіртек саңырауқұлақтары - улы.

Слайд 22Бозарған арамқұлақ
Бозарған арамқұлақ — дүние жүзі статистикасы бойынша ең көп ажалды

улану туғызатын саңырауқұлақ.
Бозарған арамқұлақБозарған арамқұлақ — дүние жүзі статистикасы бойынша ең көп ажалды улану туғызатын саңырауқұлақ.

Слайд 23Шыбынжұт

Шыбынжұт

Слайд 24Шыбынжұттың түрлері

Шыбынжұттың түрлері

Слайд 25Көңілкеш (веселка)

Көңілкеш (веселка)

Слайд 26Улы түлкіжем

Улы түлкіжем

Слайд 27Жалпақжапырақты шампиньон

Жалпақжапырақты шампиньон

Слайд 33
Саңырауқұлақтан уланып қалмау үшін әбден қарап, тексеріп алу қажет. Егер кездескен

саңырауқұлақтар улы саңырауқұлаққа ұқсас болса, оны алмаған жөн. Әбден пісіп, жетілген әрі кеуіп кеткен саңырауқұлақтардың да улы болуы мүмкін. Ақ саңырауқұлақ және басқаларын асқа пайдаланудың алдында екі рет суға қайнатып, қайнатқан суды төгіп тастау қажет. Төккен сумен бірге саңырауқұлақтардағы улы заттар кетеді. Жаңадан теріп әкелген жас саңырауқұлақтарды бір тәуліктен артық сақтамайды. Одан жасалған тағамдарды екінші тәулікке қалдыруға болмайды. Саңырауқұлақтарды кептірсе де, сүрлемелесе де, маринадтаса да олардың құрамындағы улы заты жойылмайды. Сондықтан саңырауқұлақтан қыста да уланып қалуға болады. Уланудың белгілері саңырауқұлақты жегеннен кейін, бірнеше сағаттап соң білінеді. Уланған адамның іші ауырады, жүрегі айниды, құсады, әлсізденіп, басы айналады, кейде сіңірі тартылады. Мұндай жағдайда тез арада дәрігерге қаралу керек.
Саңырауқұлақтан уланып қалмау үшін әбден қарап, тексеріп алу қажет. Егер кездескен саңырауқұлақтар улы саңырауқұлаққа ұқсас болса, оны

Слайд 34Бекіту сұрақтары.
1. Саңырауқұлақтар қай сатылы өсімдіктерге жатады?
2.Саңырауқұлақтар қаншаға бөлінеді?
3.Саңырауқұлақтарды қандай мақсатта

қолданады?
Егерде уланған жағдай болса, қалай байқалады?
Бекіту сұрақтары.1. Саңырауқұлақтар қай сатылы өсімдіктерге жатады?2.Саңырауқұлақтар қаншаға бөлінеді?3.Саңырауқұлақтарды қандай мақсатта қолданады?Егерде уланған жағдай болса, қалай байқалады?

Слайд 35Үйге тапсырма:

§Саңырауқұлақтар


Үйге тапсырма:       §Саңырауқұлақтар

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть