Презентация, доклад Дұрыс тамақтану әдебі. Тамақтану мезгілі 8-сынып

барлығы бірдей бір бағытта және жылдам ойламайды – күту оқушыларға өз ойларын жинақтауға және қойылған сұрақ төңірегінде ойлануға мүмкіндік береді.
Күту уақытының 2 үлгісі:

Мұғалім айтады, одан кейін оқушылар өз жауаптарын бергенге дейін кідіріс жасайды.
Оқушы жауап беруді аяқтайды және мұғалім оның жауабына ықпал еткенге дейін кідіріс жасайды. Бұл амал оқушыға толықтыруға және жалғастыруға немесе басқа оқушыға жауап беруіне мүмкіндік береді.

Күту уақыты

қызыл, жасыл және сары түсті карточкалар бар, оны олар өз парталарына қояды немесе жоғары көтереді (қызыл = түсінбеймін, жасыл = барлығы түсінікті).
·Оқушылар бағдаршамның түстерін пайдалана отырып, өздерін бағалайды. Мұғалімге көрсетілген бағалауды оқушылардың күнделіктеріне жазуына болады.
·Сыныптастары бағдаршам түстерінің көмегімен таныстырылымдарды және т.б. бағалайды.

берілген сұлбаны толтыруы қажет (қажетсізін алып тастаңыз).

Ескерілуі тиіс:

·Сұлба қандай нысанда болуы тиіс?
·Бұл нысанды толтыру үшін нені пайдалана аламыз?
·Негізгі объектілерді қалай ұсына аламыз?

үлкен емессің.

басшылыққа
аламызз

Тамақтану
мезілдері

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

(мысалы: аспазшылар, мектептегі асхана және т.б.)

қызмет көрсету!

ішеді

сөзімді.
Қайырмасы
Көргенше алаңмын,
Аңсаймын, толғанам.
Қабыл ал, балаңның,
Сәлемін жолдаған.

Ой сергіту
«Анаға сәлем»

Бұл сұрақтар келесі сабақтың басында талқыланады.

Сұрақтары бар қорап