Руководитель: учитель географии
Давлетшина Зимфира Мидхатовна.
Альмухаметова Нэркэс Рафаэловна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Альмухаметовой на тему Топонимика
Содержание
- 1. Презентация Альмухаметовой на тему Топонимика
- 2. Слайд 2
- 3. Цель работы - изучение топонимики окрестностей села 2-е Иткулово Баймакского района.
- 4. Задачи:1. Исследовать классы топонимов географических объектов, расположенных
- 5. Топонимы(по масштабутерритории)МакротопонимыМикротопонимы
- 6. Топонимы(по способу образования)ПростыеБаимовоБеркутТавлыМатимСложныеКараташАсибиикТакасукканСарыбия
- 7. Ойконимыестественно – географического характера(геонимы):КараталКарамалыКультубан Тавлыкаевокультурно – исторического
- 8. Рис. 1. Село 2-е Иткулово Ойконимы исследуемой территории
- 9. Рис. 3. Такасуккан(исчезнувшая деревня)
- 10. Рис. 4. К у я н д а р (исчезнувшая деревня)
- 11. ГидронимыЛимнонимы(название озер):Озеро Сардак – СарҙаҡКиндеркуль - Киндеркүл Патамонимы(название рек):Река Тавлы- ТаулыРека Матим - МәтемГелонимы(название болот)
- 12. Рис. 5. Р е к а Т а в л а
- 13. Рис. 6. Озеро Киндеркуль
- 14. Оронимы(названия форм рельефа)Рис. 7. Гора Асибиик
- 15. Рис. 8. Девичья гора
- 16. Агоронимы(названия больших площадей) Рис. 9. Поляна Туганаш
- 17. Рис. 10. Результаты учащихся моей школына I этапеоронимыгодонимыгидронимы
- 18. Рис. 11. Результаты учащихсяна I этапе моей школы
- 19. оронимыгодонимыгидронимыРис. 12. Результаты учащихсяна II этапе моей школы
- 20. Рис. 13. Результаты учащихся на II этапе
- 21. Выводы В окрестностях села 2-е Иткулово
- 22. Спасибо за внимание.
Цель работы - изучение топонимики окрестностей села 2-е Иткулово Баймакского района.
Слайд 1 Тема «Топонимика окрестностей села 2-е Иткулово Баймакского района Республики
Башкортостан»
Слайд 4Задачи:
1. Исследовать классы топонимов географических объектов, расположенных на территории села 2-е
Иткулово.
2. Выявить знания учащихся моей школы по топонимике родного края.
3. Определить уровень знаний детей после проведенной работы по изучению топонимики.
2. Выявить знания учащихся моей школы по топонимике родного края.
3. Определить уровень знаний детей после проведенной работы по изучению топонимики.
Слайд 6Топонимы
(по способу
образования)
Простые
Баимово
Беркут
Тавлы
Матим
Сложные
Караташ
Асибиик
Такасуккан
Сарыбия
Слайд 7Ойконимы
естественно –
географического
характера
(геонимы):
Каратал
Карамалы
Культубан
Тавлыкаево
культурно –
исторического
характера
(антропонимы):
с. 2-е Иткулово
д. Буранбай
Р.Крепостной
Зилаир
Музей им. Ибрагимова Д.С.
Музей им. Ибрагимова Д.С.
Советонимы:
д. Комсомол
совхоз «Октябрьск»,
колхоз «Красное знамя»
улица Ленина
Слайд 11Гидронимы
Лимнонимы
(название озер):
Озеро Сардак – Сарҙаҡ
Киндеркуль - Киндеркүл
Патамонимы
(название рек):
Река Тавлы- Таулы
Река
Матим - Мәтем
Гелонимы
(название болот)
Слайд 21Выводы
В окрестностях села 2-е Иткулово выявлены следующие классы топонимов: оронимов- 5,
гидронимов – 4, годонимов – 5, айконимов – 4, агоронимов - 3.
Уровень знаний учащихся местной школы по топонимике родного края составляет 60% -85 % в начальных, 50-70 % в средних и 40-50% в старших классах. Низкий уровень знаний учащихся старших классов связан с тем, что в 10-11 классах для географии выделено очень мало уроков, а также в этом возрасте у детей пропадает интерес к изучению родного края.
После проведенной работы по изучению топонимики уровень знаний детей повысился: гидронимы знают 75 %, годонимы - 85 % , оронимы - 75 % опрошенных учащихся.
Уровень знаний учащихся местной школы по топонимике родного края составляет 60% -85 % в начальных, 50-70 % в средних и 40-50% в старших классах. Низкий уровень знаний учащихся старших классов связан с тем, что в 10-11 классах для географии выделено очень мало уроков, а также в этом возрасте у детей пропадает интерес к изучению родного края.
После проведенной работы по изучению топонимики уровень знаний детей повысился: гидронимы знают 75 %, годонимы - 85 % , оронимы - 75 % опрошенных учащихся.
