- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад 8 класс на тему Почва России
Содержание
- 1. Презентация 8 класс на тему Почва России
- 2. Слайд 2
- 3. Задачи: - Закрепить основные знания по теме
- 4. Почва – это единство минералов, растений, животных, климата.В.В Докучаев
- 5. Значение почв для жизни человекаСвоим существованием человечество
- 6. В. В. Докучаев — великий русский
- 7. Факторы почвообразования горные породыклиматрельефживотный миррастительностьдеятельность человекавремя
- 8. Заполнить таблицу. Выявить условия почвообразования нескольких типов почв. Используем Рис 57, стр. 93
- 9. Как вы понимаете пословицу: «Есть снег на полях - будет хлеб на столах»?
- 10. Объясните содержания
- 11. Мелиорация и ее видыМелиорация – это совокупность
- 12. Виды мелиорацииОсушениеОрошениеБорьба с эрозиейХимическая мелиорация
- 13. Заполняем таблицу
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. К слову «почва» выполним синквейн 1 строка
- 17. - Внесение в почву органических удобрений.
- 18. Слайд 18
Цель: обобщить, углубить и расширить знания о почве как особом природном теле; показать значение работ В.В. Докучаева, проведение практической работы.
Слайд 2
Цель: обобщить, углубить и расширить знания о почве как особом природном теле;
показать значение работ В.В. Докучаева, проведение практической работы.
Слайд 3
Задачи:
- Закрепить основные знания по теме «Почвенные ресурса России».
- Продолжить формирование
необходимых умений и навыков работы со схемами и «Почвенными картами»;
- Определить условия почвообразования
- Познакомиться с образцами почв своей местности.
Слайд 5Значение почв для жизни человека
Своим существованием человечество обязано почве!
Почему?
сельхозпродукты
сырье
для промышленности
90% пищи человечество
получает в виде урожаев
с обработанной земли
Слайд 6 В. В. Докучаев — великий русский ученый, гениальный естествоиспытатель -
географ, почвовед, геолог и минералог. Основной труд В.В. Докучаева «Русский чернозем» Основоположник науки почвоведение.
Слайд 7Факторы почвообразования
горные породы
климат
рельеф
животный мир
растительность
деятельность человека
время
Слайд 8 Заполнить таблицу. Выявить условия почвообразования нескольких типов почв. Используем Рис 57,
стр. 93
Слайд 10 Объясните содержания пословицы. Земля - наша мать, всех кормит. Земля заботу любит. Цветами любуйся,
а землей радуйся.
Слайд 11Мелиорация и ее виды
Мелиорация – это совокупность мер, направленных на коренное
улучшение почв, повышения плодородия с целью получения устойчивых урожаев сельскохозяйственных культур и кормов для животноводства.
Слайд 16
К слову «почва» выполним синквейн
1 строка – одно существительное,
выражающее главную тему cинквейна.
2 строка – два прилагательных, выражающих главную мысль.
3 строка – три глагола, описывающие действия в рамках темы.
4 строка – фраза, несущая определенный смысл.
5 строка – заключение в форме существительного (ассоциация с первым словом).
2 строка – два прилагательных, выражающих главную мысль.
3 строка – три глагола, описывающие действия в рамках темы.
4 строка – фраза, несущая определенный смысл.
5 строка – заключение в форме существительного (ассоциация с первым словом).
Слайд 17 - Внесение в почву органических удобрений. - Уничтожение естественной растительности при распашке
и неумеренном выпасе скота.
- Внесение в почву минеральных удобрений.
- Дождевые и талые воды стекают по поверхности вспаханного поля.
- Создание полезащитных лесных полос.
- Распашка больших площадей в степных районах Южного - Урала, Поволжья.
- Орошение почв.
- В районах неустойчивого увлажнения проводят снегозадержание.
- Выращивание много лет подряд одних и тех же культур.
- Восстановление земель нарушенных хозяйственной деятельностью человека.
Слайд 18 Рефлексия Определите свое настроение. На столе лежат синие и красные жетоны.
Прикрепите их на дерево, зеленные вам урок понравился, желтые вам было скучно. Как вам работалось на уроке?
