г.Зеленогорск
г. Зеленогорск
18 декабря 2014 г.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Мастер-класс по теме Организация учебного исследования по теме почва на уроках
Содержание
- 1. Мастер-класс по теме Организация учебного исследования по теме почва на уроках
- 2. Организация неурочной деятельности в предметной области география в рамках реализации ФГОС ОООСистемно-деятельностный подходОбразовательный практикум
- 3. Тема «Почва» – учебное исследование?
- 4. Метапредметные умения
- 5. Этапы организации учебного исследованияПодготовительныйФормирование экспедиций (групп)Постановка проблемной ситуацииПроведение исследовательской работыПредставление результатов работы
- 6. Организационный этап
- 7. Этап формирования экспедиций (групп)
- 8. Этап постановки проблемной ситуации
- 9. Этап проведения исследования
- 10. Этап представления результатов
- 11. Индивидуальное задание для проведения исследованияИспользуя ресурсы гимназической
- 12. Уважаемые коллеги, спасибо за внимание. Пожалуйста, Ваши вопросы!
Организация неурочной деятельности в предметной области география в рамках реализации ФГОС ОООСистемно-деятельностный подходОбразовательный практикум
Слайд 1Мастер-класс
«Организация учебного исследования по теме «Почва»
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия
№164»
г.Зеленогорск
г.Зеленогорск
Слайд 2
Организация неурочной деятельности в предметной области география в рамках реализации ФГОС
ООО
Системно-деятельностный подход
Образовательный практикум
Слайд 5
Этапы организации учебного исследования
Подготовительный
Формирование экспедиций (групп)
Постановка проблемной ситуации
Проведение исследовательской работы
Представление результатов
работы
Слайд 11
Индивидуальное задание
для проведения исследования
Используя ресурсы гимназической библиотеки, интернета найти параметры
по котрым можно судить о плодородии почвы.
Провести эксперимент на своем садовом участке или на клумбе возле своего дома – определить плодородие почвы. Все этапы исследования фиксируем в дневнике наблюдений. При возможности снимаем на видео.
Провести эксперимент на своем садовом участке или на клумбе возле своего дома – определить плодородие почвы. Все этапы исследования фиксируем в дневнике наблюдений. При возможности снимаем на видео.
