изучением химии и биологии»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РАЗЛИЧНЫХ МЕТОДИЧЕСКИХ ПРИЁМОВ НА УРОКАХ ГЕОГРАФИИ
Содержание
- 1. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РАЗЛИЧНЫХ МЕТОДИЧЕСКИХ ПРИЁМОВ НА УРОКАХ ГЕОГРАФИИ
- 2. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РАЗЛИЧНЫХ МЕТОДИЧЕСКИХ ПРИЁМОВ НА УРОКАХ ГЕОГРАФИИ..
- 3. 1 СОЗДАНИЕ ПРОБЛЕМНОЙ СИТУАЦИИ
- 4. СОЗДАНИЕ ПРОБЛЕМНОЙ СИТУАЦИИ ПУТЁМ ПРОСМОТРА ВИДЕОРОЛИКОВУрок
- 5. 2 МИНИ-ПРОЕКТ
- 6. СОЗДАНИЕ МАКЕТА ВУЛКАНА Урок в 5-6 классах по теме «Вулканы»
- 7. 3 РАБОТА В ГРУППАХ
- 8. РАБОТА СО СТАТИСТИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИЕЙУрок в 7 классе
- 9. 4 УРОК-ИГРА
- 10. УРОК - ДЕЛОВАЯ ИГРА «МОЙ ВКЛАД В
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РАЗЛИЧНЫХ МЕТОДИЧЕСКИХ ПРИЁМОВ НА УРОКАХ ГЕОГРАФИИ..
Слайд 1ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РАЗЛИЧНЫХ МЕТОДИЧЕСКИХ ПРИЁМОВ
НА УРОКАХ ГЕОГРАФИИ
Васильева Н.В.
МАОУ «СОШ №26
с углублённым
Слайд 4СОЗДАНИЕ ПРОБЛЕМНОЙ СИТУАЦИИ ПУТЁМ
ПРОСМОТРА ВИДЕОРОЛИКОВ
Урок в 5 классе по теме
«Вулканы»
Учащимся предлагается просмотреть видеоролик
И ответить на вопросы:
Почему мы просмотрели данный ролик?
Какое природное явление показано в видеоролике?
Где могут произойти подобные природные явления?
Какие последствия они вызывают?
Что такое вулкан?
Слайд 8РАБОТА СО СТАТИСТИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИЕЙ
Урок в 7 классе по теме «Океаны»
Каждая группа
использует разные источники статистической информации:
1 Учебник и атлас
2 Дополнительная литература
3 Таблицы и схемы
4 INTERNET
1 Учебник и атлас
2 Дополнительная литература
3 Таблицы и схемы
4 INTERNET
Слайд 10УРОК - ДЕЛОВАЯ ИГРА «МОЙ ВКЛАД В
ИНФРАСТРУКТУРУ РОССИИ»
Урок в 9 классе по теме
«Инфраструктурный комплекс России»
Цель игры: обобщение знаний полученных при изучении темы
