в этой круговерти,
Сумасшедшие, расплодились мы!
Бьют демографические взрывы,
Сохнут реки, и чернеет наст,
Города вступают, как нарывы.
Очень много, слишком много нас!
Много нас. Ученый бомбу хвалит.
Много нас. Эсминец рвет волну.
Много!..
Только все-таки не хватит
Нас – людей на новую войну.
Р. Рождественский
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Глобальные проблемы человечества
Содержание
- 1. Глобальные проблемы человечества
- 2. Много нас – людей на белом свете.
- 3. Тема урока: Глобальные проблемы человечества.
- 4. Цель урока: Сформировать понятие о глобальных проблемах человечества, их сущности, причинах возникновения и путях решения.
- 5. План урока:1. Понятие о глобальных проблемах.2. Классификация глобальных проблем.3. Основные особенности глобальных проблем.4. Пути решения
- 6. Как вы считаете почему мы должны изучать данную тему?
- 7. Русский ученый В.И. Вернадский в 1944 году
- 8. Слайд 8
- 9. Синантроп
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. ОСОБЕННОСТИ ГЛОБАЛЬНЫХ ПРОБЛЕМ 1.Глобальные проблемы затрагивают интересы
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Таблица: глобальные проблемы человечества.
- 18. Тестовая работа
- 19. Ключ к тесту:
- 20. Критерии оценивания тестового задания«9-10 БАЛЛОВ» - оценка
- 21. Глобальные проблемы: разнообразны, сложны и противоречивыВЫВОД:
- 22. Лист самооценки «+» – 1 балл «-» - 0 баллов
- 23. Слайд 23
- 24. Домашнее задание:
- 25. Слайд 25
Много нас – людей на белом свете. Маются серьезные умы: В этой жизни, в этой круговерти, Сумасшедшие, расплодились мы! Бьют демографические взрывы, Сохнут реки, и чернеет наст, Города вступают, как нарывы. Очень много, слишком много нас!
Слайд 4Цель урока: Сформировать понятие о глобальных проблемах человечества, их сущности, причинах
возникновения и путях решения.
Слайд 5План урока:
1. Понятие о глобальных проблемах.
2. Классификация глобальных проблем.
3. Основные особенности
глобальных проблем.
4. Пути решения
4. Пути решения
Слайд 7Русский ученый В.И. Вернадский в 1944 году высказал мысль о том,
что деятельность человека приобретает масштабы, сопоставимые с мощью природных сил. Это позволило ему поставить вопрос о перестройке биосферы в ноосферу (сферу деятельности разума).
Слайд 12ОСОБЕННОСТИ ГЛОБАЛЬНЫХ ПРОБЛЕМ
1.Глобальные проблемы затрагивают интересы всех народов мира;
2.Деградация и гибель
всего человечества;
3.Разнообразные пути решения глобальных проблем.
3.Разнообразные пути решения глобальных проблем.
Слайд 19 Ключ к тесту: Глобальные проблемы человечества Вариант 1 1. б. 2. а; в.
3. б. 4. а; б; в. 5. б; г. 6. в. 7. Экстенсивный.
8. Морское хозяйство. 9. в. 10. б.
Вариант 2
1. б. 2. а; в. 3. а. 4. а; б; в. 5. а; б; д. 6. б. 7. Интенсивный.
8. Устойчивым развитием. 9. в; г. 10. б; г.
Слайд 20Критерии оценивания тестового задания
«9-10 БАЛЛОВ» - оценка «5»
«8-6 БАЛЛОВ» – оценка
«4»
«5-3 БАЛЛОВ» – оценка «3»
«0-2 БАЛЛОВ» - оценка «2»
«5-3 БАЛЛОВ» – оценка «3»
«0-2 БАЛЛОВ» - оценка «2»
