Презентация, доклад на тему Гидросфера

Работу выполнил:
Ученик 6 класса
СШИ № 51
Галенко Андрей
Руководитель проекта:
Талалаева Г.В.

Вода вокруг нас

Цели проекта.
образовательные: расширить знания о воде, её физических и химических свойствах; Выяснить как горные породы разрушаются под воздействием воды из–за перепадов температуры и образования льда
развивающие: способствовать формированию информационной культуры и умений устанавливать причинно-следственные связи;

воспитательные: способствовать
формированию коммуникативной культуры, воспитанию бережного отношения к воде.

Типология проекта: Информационно-исследовательский

Категория обучающихся:
6 класс- индивидуальный

Предмет:
География

Длительность:
. Среднесрочный.

Этапы проекта

Вода – занимает большую часть Земли
3/4

Что мы знаем о воде ?

Вода образует озера, реки, моря и океаны

Вода может находится в трех агрегатных состояниях

Вода может иметь разный цвет и запах

Вода – это жидкость и может переходить из одного агрегатного состояния в другое

Вода является средой обитания

Жизнь зародилась в воде

В Африке есть озеро
из чернил. Водой этого
озера можно писать на
бумаге.

Интересные факты оводе

Больше всего воды
содержит-
арбуз.

Вода хороший
растворитель,
растворяет в
себе все.

расскажи обо мне

1.какого я цвета ?

2.где я живу ?

В Африке есть озеро
из чернил. Водой этого
озера можно писать на
бумаге.

Вода белая, а
в море она
синяя.

Вода живет в небе,
а когда идет дождь
она падает на землю

Вода бесцветная.

Что мы хотим узнать:

Где прячется вода? или Сколько состояний у воды?
Какие секреты есть у воды? или Какие свойства у воды?
Может ли вода разрушить горы
откуда же на Земле взялась вода? 
Какую форму имеет вода? 
Почему вода «мокрая»? 
А сухой вода может быть? 
Можно ли бегать по поверхности воды? 
А что такое снежинки? 
Может ли вода течь вверх?
Разве в космосе вода есть? 
Где во Вселенной может быть вода? 
И на других планетах вода есть? 
И на Луне вода есть? 
А на кометах вода есть? 

Общий объем воды на Земле

1390 млн. км3

. Без воды человек, например, мог бы прожить не более 2...3 дней, без питательных же веществ он может жить несколько недель.

в теле медузы
воды до 96%

в водорослях 95...99 %

в спорах и семенах
от 7 до 15%.

В почве не менее 20% воды

в организме же человека вода составляет около 65%

99%,

В крови
83%,

В жировой ткани 29%,

22%,

Зубы 0,2%.

Почему разрушаются горы?

Вода, попадая в расщелину горной породы, растворяет вещества, входящие в ее состав. Действует вода, как растворитель. Ну а если вода замерзнет в расщелине, она механически как-бы раздвигает частицы горной породы. Чем больше раз происходит процесс замораживания – размораживания, тем сильнее разрушение горной породы.

Цели исследования:
Выяснить какие образцы наиболее устойчивы к замерзанию

Используемые материалы:

Гранит
Мел
Известняк
Мрамор

керамическая посуда
Вода

Гранит

Мел

Известняк

Мрамор

Ход работы:

Поместили собранные образцы в керамические баночки.
Залили образы водой.
Поместили баночки в морозильную камеру.

Когда вода полностью замерзла, достали емкости из морозильника и дали льду растаять.

Ход работы:

Провели наблюдение
Мрамор почти не разрушился
Известняк разрушился совсем немного
Гранит не разрушился
Мел разрушился больше всего

Результаты работы:

Вывод:

Образцы разрушились, потому что перенесли несколько резких перепадов температуры, в результате чего вода попадавшая в микротрещины при замерзании превращалась в лед, объем которого увеличивался.

Известняк

порода

отделочный камень

Египетские пирамиды

Собор Парижской Богоматери

Успенский собор

Есть ли вода в космосе?

Космические облака

Есть ли вода на других планетах?

Немецкие ученые утверждают, что на планете Энцелада, спутника Сатурна есть соленая вода. В местах разлома обнаружены гейзеры.

В атмосфере:
углекислого газа — около 97%
 
кислорода — не более 0,1%
 
азота — не более 2%
 
паров воды — около 1%

Есть ли вода на Луне?

НЕТ

А на кометах вода есть? 

Где еще во вселенной есть вода?

На Солнце и звездах воды нет- при чудовищных температурах звезд молекулы воды не могут образоваться.

А есть ли у воды
родственники? 

Как построена молекула льда
и что такое снежинки?   

Почему вода «мокрая»?

А сухой вода может быть? 

Какую форму имеет вода? 

Можно ли бегать по поверхности воды? 

Может ли вода течь вверх? 

Спасибо за внимание!

Аннотация.
Данный проект ориентирован на обучающихся 6 класс. В ходе его реализации предполагается индивидуальная работа .Проект выбран с целью расширения знания обучающихся о воде, её значении в окружающем мире и влияния на окружающий мир. Проект связан с изучением темы «горные породы» в курсе «Географии» .Итог проекта был представлен на обобщающем уроке по теме «Гидросфера».

Вода – «возница природы» Леонардо да Винчи

Вода присутствует в природе везде: в атмосфере, почве, горных породах…